Мета уроку: з'ясувати рівень знань, умінь і навичок учнів з теми „Закони збереження”.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Фізика›
- Контрольна робота № 6. Закони збереження
Урок:
Контрольна робота № 6. Закони збереження
17.05.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Вітаю на уроці!
Бажаю відмінних результатів!
1
Вітаю на уроці!
Сконцентруй свою увагу на завданнях, не поспішай!
Домашнє завдання: підготуватися до захисту навчальних проєктів (с.260)
2
Контрольна робота № 6. Закони збереження
Для виконання КР №6:
пригадай матеріал §§36-39;
переглянь розв'язані задачі.
Алгоритм розв'язування розрахункових задач
Уважно прочитати умову задачі, з’ясувати постановку питання. Як правило, жодне слово в умові задачі не є зайвим. Треба відмітити всі інформативні слова й відобразити інформацію, яку вони несуть, у скороченому запису.
Виразити всі дані в СІ.
Там, де це можливо, обов’язково виконати рисунок, який пояснює фізичний зміст задачі, адже грамотно побудований рисунок є гарантією розв’язання задачі.
Установити, які фізичні явища лежать в основі задачі. Записати формули, що їх виражають. Визначити розв’язок у загальному (літерному) вигляді. Під час розв’язання задачі треба посилатися на відповідний фізичний закон.
Після одержання розв’язку в загальному вигляді слід його проаналізувати, для чого переконатися в тому, що одержаний результат має розмірність шуканої величини.
Одержати числову відповідь, підставивши числа в кінцеву формулу.
Після одержання числового результату потрібно оцінити його правдоподібність. Така оцінка іноді допомагає знайти допущену помилку.
Записати відповідь.
3
1 з 12 балів
Фізична величина, що характеризує здатність тіл виконувати роботу називається...
Одиницею її вимірювання у СІ є ...
.png)
4
1 з 12 балів
Швидкість тіла збільшилася у 3 рази. Як при цьому змінилась кінетична енергія тіла?
5
1 з 12 балів
Енергія, зумовлена взаємодією тіл або частин тіла - це ...
6
3 з 12 балів
Задача 1. Дві залізничні платформи, маси яких m1 = 20 т і m2 = 30 т, рухаються назустріч одна одній відповідно зі швидкостями 0,9 м/с та 0,4 м/с. З якою швидкістю та в якому напрямку будуть рухатись платформи після автозчеплення?
Фото розв'язаної задачі з рисунком розмістити у цьому віконці.
7
3 з 12 балів
Задача 2. Тіло масою 1 кг кинули вертикально вниз з висоти h = 20 м зі швидкістю 5 м/с. На землю воно впало зі швидкістю 15 м/с. Визначити роботу опору середовища.
Фото розв'язаної задачі з рисунком розмістити у цьому віконці.
8
3 з 12 балів
Задача 3. Рівняння руху тіла масою 2 кг має вигляд: х = 2 t+ 2t2. Визначити імпульс тіла на початку руху та через 2 с його руху.
Фото розв'язаної задачі розмістити у цьому віконці.
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Завдання виконано!
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 1