Урок корекції розвитку для учнів з ООП
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Корекція розвитку›
- Конструювання за зразком, за схемою (3)
Урок:
Конструювання за зразком, за схемою (3)
25.04.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Очікувані результати:
Створення основи для засвоєння програмового матеріалу, розширення уявлень про причинно-наслідкові залежності між предметами, удосконалення вміння концентрувати довільну увагу на предметі діяльності, вміння користуватись власними знаннями про предмет.
Розвиток пізнавальних інтересів і потреб, конструкторських здібностей, просторової орієнтації, творчої уяви, фантазії.
Формування вміння спостерігати, розпізнавати предмети, оцінювати їх, порівнювати, співставляти, робити висновки, елементарних рухових навичок.
Розвиток вміння виконувати комплекси артикуляційних вправ на ті групи звуків, вимова яких порушена.
Розвиток міжпівкульної взаємодії.
Виховання позитивного ставлення до різних видів діяльності, що сприяють корекції недоліків розвитку.
1
Хід уроку
1.Емоційне налаштування
Дзвоник всім нам дав наказ –
До роботи швидше, клас!
Попрацюємо старанно,
Щоб сказати у кінці,
Що у нашім дружнім класі
Діти – просто молодці!
2. Артикуляційна гімнастика
Нейро артикуляційна гімнастика для свистячих звуків із песиком Кексиком
3. Конструювання
Головним завданням LEGO є винахід не цілих іграшок, а тільки одиничних елементів, які можна збирати і розбирати. Завдяки цьому ви маєте повну свободу дій. Можна складати моделі і з'єднувати їх з іншими іграшками, перебудовувати їх, і знову розкладати.
Виділяють такі види конструювання:
1) конструювання за зразком;
2) конструювання за моделлю;
3) конструювання за задумом;
4) конструювання за умовами - вимогами, яким має задовольняти майбутня конструкція (наприклад, певний розмір);
5) конструювання за кресленнями і наочним схемами;
6) конструювання з теми.
4. Робота з конструктором. Конструювання тварин за зразком
Складіть такого песика Кексика за зразком
5. Нейровправа для розвитку міжпівкульних зв'язків
Психологічна хвилинка. Вправа "Долоньки"
6. Вправа "Продовж речення"
- Сьогодні у мене вийшло …
- Було важко …
- Мені вдалося …
- Урок завершую з настроєм …
2
Робота з конструктором. Конструювання тварин за зразком, за схемою.
Розгляньте малюнки, знайдіть на ньому тварин та назвіть їх, складіть з деталей ЛЕГО двох-трьох тварин на вибір
Зробіть та надішліть фото вашого міні-зоопарку
.png)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0