Урок з математики містить уявну подорож з казковим героєм і додаткову інформацію про професії працівників банківської установи. Це розширить уяву дітей про професії.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- конспект уроку
Урок:
конспект уроку
23.02.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Робота в групах
Розв'язати задачу за даною умовою, поставивши різні запитання.
Покупець купив 3 блокноти по 8 грн. і прості олівці за 6 грн.
1група - задача на різницеве порівняння
2 група-задача на кратне порівняння
3 група-на знаходження суми
4 група-скласти тільки план розв'язування задачі на знаходження суми
5 група -задача на різницеве порівняння ,склавши вираз.
.png)
2
-МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ
-частку чисел 36 і4 збільшіть на стільки ж
-до різниці чисел 48 і 6 додати добуток 36 і 0
-найбільше двоцифрове число поділити на 1
-суму чисел 35 і 15 зменшити у 50 разів
-найменше трицифрове число збільшити на його половину
*результати розташуйте в порядку зростання
3
6.Мозковий штурм
Вхід у сховище банку. Кодове слово ТРИЦИФРОВІ
-Які асоціації у вас виникають?
------------------ ТРИЦИФРОВІ -------------
Випишіть числа,що належать до категорії трицифрові.
(18, 102 ,46 ,14 .419,160,20 ,310, 250, 16)
4
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0