Конструктор уроків
1
Між однорідними членами речення ставимо кому, якщо
вони зв`язані без сполучника. Наприклад: Небо міниться, грає всілякими барвами, блідим сяйвом торкає вершечки чорного лісу.
вони зв`язані протиставним сполучником ( а, але, зате, проте,однак). Наприклад: Ти належиш не собі, а світові.
вони зв`язані сполучником, який повторюється. Наприклад: Низькі хмари сміялися то дощем, то навіть мокрим лапатим снігом.
Їм теж треба дивитися і на сонце, і на зорі, і на людей.
вони зв`язані парним сполучником (не тільки ... а й, як ... так і, не так ... як, хоч...але; не стільки ... скільки). Наприклад: Виставки Марії Приймаченко мали великий успіх не тільки на Батьківщині, а й у Франції, Канаді, Польщі, Німеччині.
Якщо однорідні члени речення зв`язано сполучниками в пари, то кому ставимо між цими парами.
Наприклад: Наука й труд, знання і школа дбайливо кличуть до мети.
Кому не ставимо між словами, які становлять фразеологізм: і сміх і гріх, ні світ ні зоря.
Не ставимо коми між двома однорідними членами речення, якщо вони з'єднані одиничним сполучником і, та (і), чи, або. Наприклад: По вулиці вітер віє та сніг замітає
2
Спишіть речення і поставте розділові знаки.
Зацвіли усі діброви і долини і луги. Ми хоч бідні але чесні. Пташина зграя полетіла невідомо куди і вже більше сюди не поверталась ні весною ні влітку ні восени. Дівчина була невелика на зріст але рівна гнучка довгобраза повновида.
3
Перебудуйте і запишіть подане речення тричі, по-різному зв'язуючи однорідні члени речення:
одиничним сполучником;
парами;
парним сполучником.
Калина, тополя, золотий туман, веселка над селом завжди стрічають мене з далекої дороги.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0