Конструктор уроків
1
https://www.youtube.com/watch?v=fbH7JDVgbcY
ШАНОВНІ ОДИНАДЦЯТИКЛАСНИКИ!
Спробуймо ще раз повторити правила про види складних речень та про кому в цих реченнях. Перегляньте відеосюжет. Порівняйте матеріал підручника (стор. 130-131) з відеосюжетом.
Разом запишемо 2 реч. із впр. 7 (с.135).
Важливо вірити, що талант нам дається не просто так і що за будь-яку ціну його потрібно для чогось використовувати. (кому не ставимо перед і, тому що є спільне головне речення)
Виливаючи душу, пам'ятай, що людина не помийна яма. (кома після дієприслівникового звороту та перед підрядним реченням).
Домашнє завдання-закінчити цю вправу.
2
https://www.youtube.com/watch?v=C-lxT2Xbx7U
Також повторимо правила про закінчення іменників чол. роду в Р.відм. одн., переглянувши це відео.
Виконаємо впр. 4 (стор. 132)
Жакета, Пакистану, овалу, товару, варіанту, аналізу, Тернополя,...(далі- самостійно).
Якщо ви правильно виконаєте завдання, то зможете прочитати фразеологізм з перших букв.
Бажаю успіху!!!
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 1