Експрес-опитування допоможе вчителю оцінити рівень засвоєння учнями теми уроку.
Конструктор уроків
Експрес-опитування допоможе вчителю оцінити рівень засвоєння учнями теми уроку.
Діти, пригадайте, які зміни в неживій природі відбулися з приходом весни?
Коли і як рослини зустрічають весну-красну?
1
А. Обери весняні зміни в неживій природі:
1) температура повітря знижується
2) тане сніг
3) небо блакитне
4) температура повітря піднімається
5) йде сніг
6) йде дощ
7) повінь
8) скресання криги на водоймах
9) льодохід
Б. Яке дерево пробуджується найпершим?
1) дуб 2) тополя 3) верба 4) осика
В. Весняний рух соку у дерев і кущів називається...
Г. Яке плодове дерево розквітає найпершим? Обери.
1) груша 2) абрикоса 3) вишня 4) слива
Д. Що треба зробити після збору березового соку, щоб дерево не загинуло?
_____________________________________________ .
Бали (для вчителя): А) 7 б
Б) 1 б.
В) 1 б.
Г) 1 б.
Д) 2 б.
Молодці!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0