Сформувати початкові уявлення учнів про кількість теплоти як міру зміни внутрішньої енергії тіла, поняття питомої теплоємності речовини; вироблення вмінь розв’язувати задачі на знаходження кількості теплоти; вивчити рівень освітньої компетентності учнів











