Урок:

Хто ми?

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацюйте презентацію.

2

З'єднайте слова з визначеннями 🎯

1

Вибач

А

Так ми вітаємося з учителями, дорослими або незнайомими людьми.

2

Привіт

Б

Так ми просимо пробачення, якщо зробили щось не так.

3

Дякую

В

Так ми вітаємося з друзями, однокласниками, знайомими.

4

Доброго дня

Г

Так ми висловлюємо свою вдячність за допомогу чи подарунок.

3

Кожна людина є частиною різних спільнот. Найближчими для нас є        , де ми завжди відчуваємо любов і підтримку. У родині нам важливо вміти проявляти         до рідних, допомагати одне одному та разом розв'язувати проблеми.

Ще однією важливою спільнотою для школяра є      . У класі ми маємо вчитися бути добрими друзями, підтримувати й          однокласників. Важливими є також правила         , наприклад, потрібно вітатися, слухати інших і поважати вчителів.

Крім родини й класу, кожен з нас є частиною         . Громада складається з сусідів, знайомих і друзів, які разом створюють атмосферу допомоги й                 . Також ми всі є громадянами своєї         , де важливо дотримуватися         і піклуватися про спільний добробут. Якщо ми будемо поважати одне одного та проявляти        , усі спільноти будуть щасливішими.

4

Які правила етикету ви вважаєте найважливішими у школі? Наведіть приклади з власного життя.

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Органи державної влади та їх функції

Органи державної влади та їх функції

242

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
7 клас

33 грн

Практичне заняття - «Чи може людина бути творцем власного життя, або як стати успішною людиною?»

Практичне заняття - «Чи може людина бути творцем власного життя, або як стати успішною людиною?»

204

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Як спілкуватися без конфліктів?

Як спілкуватися без конфліктів?

488

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
6 клас

33 грн

ДОСЛІДЖЕННЯ. Складання таблиці «Географічні дослідження території України в різні часи».

ДОСЛІДЖЕННЯ. Складання таблиці «Географічні дослідження території України в різні часи».

358

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
8 клас

33 грн

Зародження києворуської державності.

Зародження києворуської державності.

183

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Історія України
7 клас

25 грн

Міжнародний туризм

 Міжнародний туризм

183

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
9 клас

33 грн

Схожі уроки

Ми - майбутні виборці

Ми - майбутні виборці

22

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
9 клас

Контрольна робота "Права і свободи людини".

Контрольна робота "Права і свободи людини".

34

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

54

Аватар профіля ластовицька марія
Громадянська освіта
II курс

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

34

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

324

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

120

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑