Урок:

Характеристики тіл

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Характеристики тіл

Вивчення параграфа допоможе вам:

•    характеризувати тіла;

•    порівнювати тіла за ознаками;

•   користуватися приладами для вимірювання маси і розмірів тіл.

Природні й рукотворні тіла. Ви вже знаєте, що розрізняють природу живу й неживу. Користуючись мал. 9, назвіть тіла живої й неживої природи.

Крім природних тіл, існують ще й штучні тіла, створені людиною. Так, удень кімнату освітлює природне тіло Сонце, а ввечері ми користуємося рукотворними тілами — настільною лампою чи люстрою. Моря і річки — природні тіла, а басейн і ставок — штучні. Вони різняться формою, розмірами, масою, об’ємом.

Характеристики тіл. Зазначені характеристики дають змогу розрізняти тіла. Так, неможливо сплутати шкільний підручник і куряче яйце, тому що в них різна форма. Підручник — тіло правильної форми. Можна виміряти його довжину, ширину і висоту. Виміряти розміри курячого яйця складно, тому що це тіло неправильної форми.

Описуючи гори, ми зазначаємо, що ці тіла неживої природи мають великі розміри, чого не скажеш про колосок пшениці.

Немає потреби зважувати кавун і вишню, щоб безпомилково сказати, що кавун значно важчий. Маса — це ще одна характеристика тіл.

Охарактеризувати тіла можна й за об’ємом. Відро має значно більший об’єм, ніж чашка. Об’єм тіла прямокутної форми визначають, перемноживши значення його довжини, ширини та висоти. Щоб виміряти об’єм тіла неправильної форми, треба занурити його у воду. Об’єм тіла дорівнюватиме об’єму витісненої тілом води.

https://subject.com.ua/textbook/nature/5klas/5klas.files/image028.jpg

Мал. 9 Жива й нежива природа

Характеристики тіл — це ознаки, за якими вони різняться одне від одного. До характеристик тіл належать форма, розміри, маса, об'єм. Лінійні розміри, масу та об’єм тіл вимірюють за допомогою приладів.

Характеризуючи тіла, звертають увагу на їх агрегатний стан. Розрізняють тверде тіло, рідину, газ. Копійка — це тверде тіло, роса — рідке, а повітря — газувате. Більшість тіл природи тверді.

Форма тіл сприймається візуально, тобто зором. Користуючись мал. 10, спробуйте порівняти тіла за формою та розмірами.

Опис тіла за планом. Користуючись характеристиками, можна описувати тіла за ланом: 1) форма; 2) розміри; 3) маса; 4) об’єм. Опишемо за цим планом морквину, попередньо вимірявши її довжину (12 см) і масу (100 г). Щоб назначити об’єм, необхідно занурити морквину мірний циліндр із водою (мал. 11, с. 28). Попередньо необхідно запам’ятати показники об’єму води на шкалі циліндра до занурення морквини, а потім — після занурення. Різниця об’ємів і буде об’ємом морквини. У наведеному прикладі вона становить близько 30 мл.

https://subject.com.ua/textbook/nature/5klas/5klas.files/image029.jpg

Вода у твердому, рідкому і газуватому станах

https://subject.com.ua/textbook/nature/5klas/5klas.files/image030.jpg

Мал. 10 Тіла різних розмірів та форм



https://subject.com.ua/textbook/nature/5klas/5klas.files/image031.jpg

Мал. 11. Вимірювання розмірів, маси та об'єму тіла неправильної форми



Проведені вимірювання дають змогу так охарактеризувати морквину: тіло неправильної форми завдовжки 12 см, масою 100 г та об’ємом 30 мл.

За цими ж самими ознаками ви можете самостійно порівнювати різні природні й рукотворні тіла.

За допомогою розмірів, маси, форми та об’єму можна не лише описати тіло, а й порівняти його з іншими.

2

Домашнє завдання. Виконайте практичне заняття у зошиті та надішліть фото роботи.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ

Вимірювання маси та розмірів різних тіл

Вам знадобляться: нова гумка прямокутної форми, сірникова коробка, дві різні книжки, прилади для вимірювання маси і лінійних розмірів тіл.

Здійснюючи вимірювання, не забувайте визначати ціну поділки вимірювального приладу!

Завдання 1. Проведіть вимірювання маси тіл — гумки і сірникової коробки. Порівняйте одержані результати. Яке з тіл має більшу масу?

Завдання 2. Виміряйте лінійні розміри гумки і сірникової коробки. Самостійно доберіть прилад для вимірювання. Яке з досліджуваних тіл має більшу довжину, а яке більшу ширину?

Результати запишіть.

https://subject.com.ua/textbook/nature/5klas/5klas.files/image032.jpg



Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Загальна характеристика Європи

Загальна характеристика Європи

512

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

75 грн

Вага тіла

Вага тіла

71

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
I—II курси та змішані

21 грн

Практичне завдання. Вимірювання маси, об’єму і розмірів різних тіл.

Практичне завдання.  Вимірювання маси, об’єму і розмірів різних тіл.

176

Аватар профіля Звенигородська Катерина Леонідівна
Природознавство
5 клас

41 грн

Написання характеристики літературного героя

Написання характеристики літературного героя

254

Аватар профіля Гузік Віта Григорівна
Українська література
6 клас

33 грн

Колір, його характеристики, засоби відтворення

Колір, його характеристики, засоби відтворення

144

Аватар профіля Губчик Вероніка Григорівна
Інформатика
10—11 клас

50 грн

Поняття «тіло» і «речовина»

Поняття «тіло» і «речовина»

545

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Практична робота "Визначення найвідоміших сузір"їв на карті зоряного неба"

Практична робота "Визначення найвідоміших сузір"їв на карті зоряного неба"

982

Аватар профіля Шеіна Тетяна Володимирівна
Природознавство
5 клас

Весна в природі

Весна в природі

34

Аватар профіля Ксенія Чуйко
Природознавство
5—6 років

Повітря – суміш газів.

Повітря – суміш газів.

851

Аватар профіля Шеіна Тетяна Володимирівна
Природознавство
5 клас

Повітря - суміш газів

Повітря - суміш газів

269

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Природознавство
5 клас

Весна в природі

Весна в природі

211

Аватар профіля Ракус Софія Олександрівна
Природознавство
2 клас

Квест - подорож " Явища природи"

Квест - подорож " Явища природи"

618

Аватар профіля Гайворонська Наталія Вікторівна
Природознавство
5 клас