Урок:

Інтеграція та глобалізація.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку: створити умови для розвитку громадянської компетентності учнів; розвитку інтересу до вивчення громадянської освіти, логічного мислення, правової грамотної мови, самоконтролю; виховання ключових громадянської компетентності.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Запрошую на урок!

Приєднуйтесь за посиланням!

https://meet.google.com/rcz-hgbt-rdd

НАВЧАННЯ - ЦЕ НАША СПРАВА ПІД ЧАС ВІЙНИ.

ДРУЖНО НАБЛИЖАЄМО ПЕРЕМОГУ!

ОПРАЦЮЙТЕ УСНО МАТЕРІАЛИ УРОКУ.

06016vs8-7281-700x525.jpg

Інтеграція — це згуртування, об’єднання політичних, економічних, державних і громадських структур у рамках регіону, країни, світу. Інтеграційні процеси стали новою віхою життя повоєнної Європи.

Європейський Союз виник у 1957 р. шляхом об’єднання 6 країн і сьогодні об’єднує 27 країн Європи. Сучасний вигляд ЄС базується на основі Маастрихтського договору від 1992 р. Він визначав завершення формування єдиного внутрішнього ринку та перехід до реалізації економічного й валютного союзу. Договір про створення ЄС стосувався спільної зовнішньої політики й політики безпеки, створення «простору свободи, безпеки та правопорядку» й координації у сфері правосуддя, боротьби з тероризмом та організованою злочинністю.

06016vu5-07aa-700x525.jpg

2

Усно. За бажанням перегляньте.

Ознаками сучасної глобалізації є такі:

Зростає взаємозалежність національних економік різних держав; утворення міжнародних виробничих комплексів, корпорацій, що перетинають міжнародні кордони; запровадження єдиних виробничих стандартів.

Інтенсифікація руху товарів, капіталів, робочої сили в міжнародному масштабі.

Зростання технологічної кооперації між різними компаніями;

Розвиток глобальних інформаційних мереж, що пов’язують увесь світ.

Єдність і взаємозалежність фінансових систем різних країн світу.

Створення міжнародних організацій, що опікуються глобальними проблемами.

3

Усно.

Позитивні наслідки глобалізації:

06016vsx-7034-700x525.jpg

06016vtk-1504-700x525.jpgНегативними наслідками глобалізації є

—нерівномірний розподіл благ, де виграють, у першу чергу, індустріальні країни, залишаючи країни, що розвиваються, далеко позаду.

Замість того, щоб пом’якшувати існуючі у світі протиріччя, глобалізація може їх загострювати.

Результатом стає ще більше зубожіння населення країн, що розвиваються, через знищення неконкурентоспроможних підприємств; погіршення довкілля в разі винесення найбільш «брудних» підприємств у бідніші країни тощо.

4

12 з 12 балів

Повідомте учням

Код доступу 8722308

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Перевірте свої знання!

Пройди , дочекайся результату, оцінку прикріпи!

Вперед! Я в тебе вірю!

Опис, який учні побачать після проходження уроку

0800k5t4-e317-299x168.jpg

Рефлексія від 13 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 0

Рекомендуємо

Практична робота. Інтеграція України в європейський та світовий економічний простір: виклики і відповіді.

Практична робота. Інтеграція України в європейський та світовий економічний простір: виклики і відповіді.

441

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія України
11 клас

28 грн

Що таке ідентичність?

Що таке ідентичність?

73

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас та I курс

49 грн

Які права як люди ми маємо

Які права як люди ми маємо

657

Аватар профіля Овдій Сергій Михайлович
Громадянська освіта
10 клас

20 грн

Практична робота. Особистість та її ідентичність

Практична робота. Особистість та її ідентичність

483

Аватар профіля Швець Наталія Олександрівна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Практична робота № 8 «Створюємо бізнес-план власного підприємства»

Практична робота № 8 «Створюємо бізнес-план власного підприємства»

400

Аватар профіля Журба Олена Володимирівна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

462

Аватар профіля Білик Ганна Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Схожі уроки

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

60

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття. Родинний бюджет

Практичне заняття. Родинний бюджет

166

Аватар профіля Маєвська Галина Петрівна
Громадянська освіта
10 клас

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

54

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Громадянська освіта
9 клас

Права, свободи та законні інтереси людини

Права, свободи та законні інтереси людини

67

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

84

Аватар профіля Половик Олена Іванівна
Громадянська освіта
10 клас

Самореалізація особистості

Самореалізація особистості

56

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас