Конструктор уроків
1
Слава Україні!
Ми розпочинаємо вивчення другої частини розділу І "Механіка", яка називається "Динаміка". У цій частині ми вивчатимемо причини виникнення механічного руху.
З критеріями оцінювання навчальних досягнень з цієї частини механіки можна ознайомитись за покликанням https://hvl.org.ua/otsin.html.
Тема уроку: Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона
Мета уроку: розкрити зміст першого закону Ньютона; ввести поняття інерційної та неінерційної системи відліку; поглибити знання учнів про інерцію та інертність; розвивати вміння застосовувати знання для пояснення конкретних явищ; повідомити про використання інерції в побуті й техніці.
2
Чому зупиняються тіла, якщо припинити їх штовхати, тягнути тощо?

3
Чи зупиняться тіла, якщо зникне опір їхньому рухові?

4
Сподіваюсь, ви вірно відповіли на запитання в попередніх блоках. А перевірити ви це зможете, якщо за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7pCUldfi_3o переглянете відеоурок.
5
За підручником https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/20-fzika-10-klas/fzika-rven-standartu-za-navchalnoyu-programoyu-avtorskogo-kolektivu-pd-kervnitstvom-loktva-vm-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-baryakhtar-v-g-dovgiy-s-o-bozhinova-f-ya-kryukhna-o-o/ вивчити §9. В зошит виписати нові визначення. Файл із виконаним завданням прикріпити у це поле.
6
На рисунку зображено тіла та сили, що на них діють (1 клітинка — 2 Н). Знайдіть напрямок і модуль рівнодійної сил, що діють на кожне тіло.

7
8
Рефлексія від 26 учнів
Сподобався:
Так: 26
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 24
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 25
Так: 1