Урок:

ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

(Копія) Демократична держава
30 січня 2024
0 0
Аватар профіля Ратушна Інна Ігорівна
Аватар профіля Ратушна Інна Ігорівна
Громадянська освіта
10 клас
4 9 52 6 9 0

2

0.5 з 8 балів
  1. Етапи формування громадянського суспільства

Слід виділити передумови функціонування громадянського суспільства.

Економічні: приватна власність, вільний ринок, конкуренція. Соціальні: велика вага у суспільстві середнього класу. Політико-правові: правова рівність громадян, повне забезпечення прав і свобод людини, їх захист, децентралізація влади, політичний плюралізм.

Культурні: забезпечення права людини на отримання інформації, високий освітній рівень населення, свобода совісті.

06004p6b-72e9-921x304.png

3

0.5 з 8 балів

Поняття «громадянське суспільство»

Закріплення приватним (цивільним) правом природних суспільних відносин є передумовою формування суспільства вільних громадян, тобто громадянського суспільства (вільного від держави).

Воно охоплює приватне життя людей, що саморозвивається (товарно-ринкову) економіку, духовно-моральні та інші неполітичні відносини.

Ідея громадянського суспільства з'явилася в Новий час на противагу всевладдю держави. Концепцію громадянського суспільства розробив Г. Ф. Гегель, який визначав громадянське суспільство як зв'язок (спілкування) осіб через систему потреб і розподіл праці, правосуддя, зовнішній порядок.

  1. Громадянське суспільство — вся сукупність міжособистісних, сімейних, громадських, культурних, релігійних відносин, які розвиваються поза рамками і без втручання держави, а також розгалужена система незалежних від держави суспільних інститутів, що реалізують повсякденні індивідуальні та колективні потреби.

    1. Характерні ознаки громадянського суспільства:

    1. Наявність у суспільстві вільних власників засобів виробництва.

    2. Розвиненість і розгалуженість демократії.

    3. Правова захищеність громадян, рівність усіх перед законом.

    4. Високий рівень громадянської культури.

  2. СТРУКТУРА ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

    06004qqg-9d8c-918x436.png06004qr3-7575-836x742.png

4

1 з 8 балів
  1. Що таке громадянське суспільство?

5

2 з 8 балів
  1. Які ви ознаки громадянського суспільства знаєте?

6

1 з 8 балів
  1. Поняття і функції громадської думки

    Громадська думка є одним з найдавніших феноменів суспільного життя. За словами іспанського філософа X. Ортеґи-і-Ґассета (1883-1955), «закон громадської думки — це закон всесвітнього тяжіння у царині політичної історії». Зростання її впливу на соціальні відносини пов'язане з демократизацією життя, підвищенням культурного та освітнього рівня населення, процесами глобалізації тощо.

    Громадська думка — специфічний вияв масової свідомості, що виражається в оцінках (вербальних і невербальних) і характеризує ставлення людей до суспільно значущих подій і фактів, актуальних проблем суспільного життя.

    Як соціальний феномен громадська думка має такі сутнісні характеристики:

    • вона є не арифметичною сумою думок окремих індивідів щодо певного питання, а інтегративним утворенням, яке має історичні, часові, територіальні особливості, складну структуру і виконує певні функції;

    • формується внаслідок висловлювання групи людей, яка є не механічним утворенням, а характеризується певною спільністю інтересів, цілісністю;

    • постає лише щодо актуальних для соціальної спільноти чи суспільства проблем, ситуацій;

    • її характеризують інтенсивність поширення, стабільність, вагомість, компетентність, соціальна спрямованість; може виражатися як у вербальних судженнях, так і в реальній поведінці;

    • часто є конфліктною.

    Громадська думка постає у двох вимірах:

    • як оцінне судження — йдеться про те, що громадська думка завжди містить оцінку громадськістю конкретних проблем, явищ, процесів суспільного життя, ставлення до конкретних об'єктів дійсності. Тому вона є сукупним оцінним судженням певної групи людей щодо подій, явищ соціальної дійсності;

    • як важлива соціальна інституція суспільства — у демократичному суспільстві вона є одним з елементів прийняття рішень на всіх рівнях управління (державному, регіональному, муніципальному тощо).

    Як і всі соціальні інституції, громадська думка перетворює невпорядковані, випадкові, стихійні соціальні взаємодії між населенням та політичними, управлінськими структурами на впорядковані, тривалі, контрольовані, тобто окультурює цю взаємодію, оснащує її механізмами та усталеними правилами.

    Громадська думка може бути використана у регулюванні багатьох сфер життєдіяльності суспільства, найважливіші серед яких:

    а) соціальні процеси, відносини. До них належать організація соціального управління (вироблення, прийняття та реалізація управлінських рішень); реалізація принципів соціальної політики та соціальної справедливості; розв'язання екологічних проблем, організація еколого-соціального моніторингу; організація процесів функціонування трудових колективів та самоврядування у них; здійснення соціального контролю тощо;

    б) економічні процеси, відносини. Їхніми структурними елементами є регулювання ставлення населення до економічних процесів, з'ясування ставлення населення до економічних реформ; вивчення ринку; маркетинг; дослідження ефективності реклами тощо;

    в) політичні процеси, відносини. Їх утворюють політична діяльність загалом; проблеми реалізації демократичних принципів; організація виборів та референдумів; визначення рейтингу політичних діячів, політичне рекламування тощо;

    4) духовні, ідеологічні процеси, відносини. Цю сферу охоплюють організація ідеологічної діяльності, пропаганди, функціонування засобів масової інформації; соціалізація; виховання особистості.

7

1 з 8 балів
  1. Що таке громадська думка?

8

2 з 8 балів
  1. Які сфери життєдіяльності суспільства регулює громадська думка?

9

Домашнє завдання.

Написати невеличкий твір « Чи є Україна громадянським суспільством?».

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 1

Рекомендуємо

Демократичне суспільство та його цінності

Демократичне суспільство та його цінності

261

Аватар профіля Лариса
Громадянська освіта
10 клас

20 грн

КПР з громадянської освіти за матеріалами §1-§12 підручника "Громадянська освіта" авторів Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.

КПР з громадянської освіти за матеріалами §1-§12 підручника "Громадянська освіта" авторів Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.

47

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Громадянська освіта
8 клас

45 грн

Різновиди медіа. Вплив медіа на людину і суспільство

Різновиди медіа. Вплив медіа на людину і суспільство

654

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

50 грн

Стани середньовічного суспільства. Феодалізм.

Стани середньовічного суспільства. Феодалізм.

1665

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

33 грн

Які правила взаємодії існують у суспільстві

Які правила взаємодії існують у суспільстві

251

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Вступ до історії та громадянської освіти
5 клас

33 грн

Суспільства Cтародавнього світу. Рабовласництво і колонат

Суспільства Cтародавнього світу. Рабовласництво і колонат

132

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

105

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття. Родинний бюджет

Практичне заняття. Родинний бюджет

183

Аватар профіля Маєвська Галина Петрівна
Громадянська освіта
10 клас

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

ПЗ 3. Свідомий громадянин або громадянка

79

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Громадянська освіта
9 клас

Права, свободи та законні інтереси людини

Права, свободи та законні інтереси людини

81

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
8 клас

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

Практичне заняття: Критичне сприйняття мас-медіа

102

Аватар профіля Половик Олена Іванівна
Громадянська освіта
10 клас

Самореалізація особистості

Самореалізація особистості

63

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
8 клас