Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Електронна дошка Всеосвіти: один інструмент – безліч освітніх можливостей
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Громада. Історичний розвиток громади на теренах України

26.11.2025
1 0
1 1
7 Клас

8

112

529

0

16

19

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Поняття громади

Громада — це об’єднання людей, які проживають на певній території і мають спільні потреби та інтереси, разом вирішують питання місцевого значення через органи місцевого самоврядування.

Ознаки громади:

  • спільна територія

  • спільні цілі та інтереси

  • взаємодія та відповідальність

  • правила співжиття

  • участь у прийнятті рішень членами громади

Функції громади:

  • соціальна (допомога, підтримка)

  • економічна (управління ресурсами, бюджет)

  • політична (участь у прийнятті рішень)

  • культурна (збереження традицій, розвиток культури)

    Історичний розвиток громади на українських землях

    Історичний період

    Як функціонувала громада

    Давня Русь

    Громада-«община»: спільні землі, вирішення питань на віче

    Козацька доба

    Козацькі ради як вищий орган ухвалення рішень; участь усіх козаків

    XIX – поч. XX ст.

    Громадські організації, «Просвіти» — розвиток освіти й культури

    Після 1991 року

    Відновлення місцевого самоврядування на законодавчому рівні

    Реформа децентралізації (2014 р. — дотепер)

    Створення об’єднаних територіальних громад (ОТГ), більше повноважень місцевої влади

    Висновок: громада завжди була основною формою організації суспільного життя українців, а традиції самоврядування мають глибоке історичне коріння.

2

1 з 2 балів

Громада — це спільнота людей, об’єднаних територією та інтересами.

3

1 з 2 балів

У козацькій державі населення не брало участі у прийнятті рішень.

4

Децентралізація надала громадам більше повноважень.

5

Громади в Україні з’явилися лише після 1991 року.

6

У громади немає власного бюджету.

7

Сучасна громада: можливості та участь

Сучасна громада:

  • вирішує питання освіти, медицини, благоустрою, транспорту, безпеки

  • має власний бюджет і відповідальність перед жителями

  • може залучати гранти, партнерів, волонтерів

Роль громадян:

  • участь у виборах місцевої влади

  • подання звернень і пропозицій

  • участь у громадських слуханнях

  • волонтерство та ініціативи розвитку громади

Роль молоді:

  • учнівське самоврядування

  • молодіжні ради та проєкти

  • благодійні акції

  • участь у місцевих заходах

8

Рефлексія та підбиття підсумків

Запитання:

  • Що нового ви дізналися про громади?

  • Чи можна вважати вашу школу міні-громадою? Чому?

Короткий висновок:

Громада — це простір, у якому ми живемо і який можемо змінювати. Сильна громада починається з активних громадян.

Рефлексія від 52 учнів

Сподобався:

0

Так: 50

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 51

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 51

Так: 1

Рекомендуємо

Практичне заняття: «Я у громаді».

Практичне заняття: «Я у громаді».

1476

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

25 грн

Права і свободи людини (історичний екскурс) 7 НУШ

Права і свободи людини (історичний екскурс) 7 НУШ

285

Аватар профіля Деркач Юлія Олегівна
Громадянська освіта
7 клас

20 грн

Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

  Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

99

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас та I—II курси

67 грн

Повсякдення села та міста. Громада як форма організації сільського населення, відмінність української сільської громади від російської общини.

Повсякдення села та міста. Громада як форма організації сільського населення, відмінність української сільської громади від російської общини.

1033

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Історія України
9 клас

20 грн

Урок-розслідування «Сила одного. Сила громади»: "Іван Франко. Повість «Захар Беркут». Лідерські якості Захара Беркута. Збірний образ тухольської громади"

Урок-розслідування «Сила одного. Сила громади»: "Іван Франко. Повість «Захар Беркут».  Лідерські якості Захара Беркута. Збірний образ тухольської громади"

166

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

40 грн

Людина в спільноті. Розвиток людських спільнот від первіснихгромад до держави. Особистість, сім’я, родина, громада. Родове дерево

Людина в спільноті. Розвиток людських спільнот від первіснихгромад до держави. Особистість, сім’я, родина, громада. Родове дерево

94

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Вступ до історії
5 клас

25 грн

Схожі уроки

Ми - майбутні виборці

Ми - майбутні виборці

43

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
9 клас

Контрольна робота "Права і свободи людини".

Контрольна робота "Права і свободи людини".

49

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

97

Аватар профіля ластовицька марія
Громадянська освіта
II курс

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

48

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

391

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

149

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑