Конструктор уроків
1
Графіки рівномірного прямолінійного руху
Рівномірний прямолінійний рух - це коли за однакові проміжки часу тіло проходить однакову відстань.
Графіком такого руху – є пряма
Розглянемо приклад:
Автомобіль під час руху долає кожні 10 км за 3 хв. Загальний шлях становить 50 км. Побудуйте графік руху.
Алгоритм дій:
| Шлях – S, км Час – t, с |
| S: 1 см (2 клітинки) = 10 км t: 1,5 см (3 клітинки) = 3 хв |
| Ox: t, хв Oy: S, км |
| S = 50 км отже 50 : 10 = 5 |
|

Чим менший кут нахилу до осі часу, значить, і менша швидкість руху тіла.
Отже, графік 1 має меншу швидкість ніж графік 2.
2
Визначте за малюнком:
А) що являється графіком руху тіла;
Б) швидкість у точках кожного графіку;
В) назвіть вид руху тіла;
Г) який з графіків має найбільшу швидкість;
Д) який з графіків має найменшу швидкість.

3
Графік швидкості
Нехай, автомобіль рухається зі швидкістю 80 км/год, а велосипедист – 10 км/год протягом 5 год.
Побудуємо графік залежності швидкості від часу V(t) руху тіл.

Велосипедист
Автомобіль
4
Швидкість вовка дорівнює 70 км/год, а швидкість арктичного зайця –
60 км/год. Зобразіть графічно залежність швидкості від часу тварин.
Час руху тварин дорівнює 5 год.
Масштаб: 10 км/год = 1 см
1 год = 1 см
5
Графік руху - ламана
Бігун долає дистанцію за наступними даними: 30 м за 20 с, 20 м - 20 с, 10 м - 20 с.
Тобто, за однакові проміжки часу тіло долає різну відстань, що вказує на поступове зменшення швидкості. Даний графік описує залежність S(t).
Щоб побудувати графік обeремо масштаб:
20 с - 1 см
10 м - 1 см
Розглянемо графік руху залежності швидкості від часу
Обчислимо швидкості:
V1 = 30 : 20 = 1,5 м/с
V2 = 20 : 20 = 1 м/с
V3 = 10 : 20 = 0,5 м/с
Щоб побудувати графік оберемо масштаб:
20 с - 2 см
0,5 м/с - 2 см
1 клітинка - 1 см
Отже, графіком залежності швидкості від часу V(t) ступінчаста лінія - "сходинки".

6
Пішохід подолав 10 км за 45 хв, наступні 10 км за 1 год,
Оберіть масштаб та побудуйте гафік залежності S(t) та V(t).
7
Розв'язати задачу за малюнком:
Знайти значення швидкості на кожній ділянці руху.
Побудувати графік залежності V(t).
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 0