Готуємось до ДПА. Урок 3

Вітаю!

Прочитай уважно текст.

Сонячний день узимку

Зійшло сонце й освітило дивовижну картину: дерева стоять у ліловому інеї, ніби на них за ніч виросли маленькі, немов пташиний пух, листочки. Я підійшла до верби. Доторкнулася до гілочки – й на мене посипалися легенькі пушинки. Ні, не буду більше доторкатися до тебе, вербо, красуйся в своєму чарівному вбранні.

Коли це до мене прилетіла синичка. Щось защебетала й сіла на товсту гілку верби. «Як ти сіла, синичко, що не збила жодної пушинки?»

«Синичко, – прошу я, – зроби так, щоб оця краса збереглася назавжди. Щоб не повіяв вітер, не облетів ніжний пух.»

Синичка відповідає: «Якби ця краса була завжди, то не бачила б ти більше ніякої краси. Ні ранкової зірниці, ні пісні соловейка.»

Я пішла додому, сіла біля вікна, взяла олівець і намалювала на великому аркуші всю цю красу: біле вбрання верби, блакитне небо, ясне сонечко і добру синичку.

В. Сухомлинський

Напиши, хто головні герої цього твору.

Завдання виконуй у зошиті. Роботу сфотографуй та надішли.

1. Запиши речення.

   Ні, не буду більше доторкатися до тебе, вербо, красуйся в своєму чарівному вбранні.

   Підкресли звертання.

2. Прочитай речення та подумай, яка орфограма тут зустрічається.

   Щоб не повіяв вітер, не облетів ніжний пух.

   Наведи ще 3 приклади правопису цієї орфограми. Запиши.

3. Запиши речення.

   Синичка щось защебетала й сіла на товсту гілку верби.

   Підкресли головні члени. Встанови зв`язок між словами у реченні.

4. Прочитай речення.

   «Якби ця краса була завжди, то не бачила б ти більше ніякої краси. Ні ранкової зірниці, ні пісні соловейка.»

   Знайди іменник, який означає назву істоти та запиши його в орудному відмінку.

Намалюй ілюстрацію до твору. Малюнок сфотографуй та надішли.