Матеріал уроку дає можливість формувати поняття «члени речення», «головні члени», «підмет і присудок», «основа речення», «другорядні члени». Закріплювати вміння встановлювати зв'язок між словами у реченні.
Конструктор уроків
Матеріал уроку дає можливість формувати поняття «члени речення», «головні члени», «підмет і присудок», «основа речення», «другорядні члени». Закріплювати вміння встановлювати зв'язок між словами у реченні.
1
АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1. Пригадайте.
- Який розділ ми вивчаємо? (Речення)
- З чого складаються речення? (Зі слів).
- Як пишуться слова в реченні? (Окремо).
-Що виражають речення? (Самостійну думку)
-Які бувають речення за метою висловлювання? (розповідні, питальні, спонукальні)
-Яке речення називається розповідним, питальним, окличним? (окличні – якщо вимовляються речення з особливим почуттям. Розповідне речення – це тип речення, яке містить у собі повідомлення про якийсь факт дійсності. Питальне речення – це тип речення, яке містить настанову мовця на отримання відповіді. Спонукальне речення – це тип речення, що виражає наказ, вимогу, заклик, побажання, пораду мовця адресатові.)
— Що таке звертання?( Звертання – це слово або сполучення слів, що називає того, до кого звертаються. Під час вимови звертання виділяється голосом, а на письмі – комою або знаком оклику.)
УСВІДОМЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ
Попрацюємо разом!
1.Доповнимо речення словами за змістом і питаннями.
1. Учні (що роблять?) ... . 2. Учні вчаться (де?) ... . 3. У школі вчаться (хто?) ... . 4. Учні вчаться в школі (як?) ... .
Учні гарно вчаться у школі.
Слова в реченні, що відповідають на певне питання, називаються членами речення.
2.Прочитайте речення. Про кого або про що в них говориться?
Продзвенів шкільний дзвінок. Ми зайшли до спортивного залу. Розпочинається урок. Іван Петрович — учитель фізкультури. Цей предмет у нас — улюблений.
Член речення, який вказує, про кого або про що говориться в реченні, називається підметом. Підмет відповідає на питання хто? або що?
- Отже, ми визначили підмети є в кожному реченні.
А тепер дізнаємося, що ж говориться про підмет у кожному реченні.
Знайдіть головні слова у перших трьох реченнях. (продзвенів, зайшли, розпочинається). Ці слова називаються присудками.
Член речення, який вказує, що говориться про підмет, називається присудком. Присудок відповідає на різні питання: що робить? Що зробить? Що робив? Що робили? Яким є підмет? Хто він такий? та ін.
Підмет і присудок – це головні члени речення, його основа.
- Усі інші члени речення називаються другорядними,але вони також є важливими для вираження думки.
3.Прочитай самостійно с.92-93 (підручник).
2
УЗАГАЛЬНЕННЯ
1.Спишіть речення, Визначте підмет і присудок. Установіть звязок між головними і другорядними членами речення.
Зразок. Що? Що зробив? Червоний електромобіль підїхав до парку.
(Що?) Електромобіль (що зробив? підїхав; електромобіль (який?) червоний; підїхав (куди?) до парку.
Деревяний човен підплив до берега. Український літак приземлився в аеропорту.
3
ПІДСУМОК
1.Перегляньте відео https://youtu.be/HhlVDH9m2DY
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 0
Діагностувальна робота: Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення (тестові завдання)