Вчити розпізнавати і визначати головні і другорядні члени речення; однорідні члени речення, розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення.
Конструктор уроків
Вчити розпізнавати і визначати головні і другорядні члени речення; однорідні члени речення, розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення.
Сьогодні на уроці ми будемо вчитися розпізнавати і визначати головні, другорядні та однорідні члени речення; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалюватимемо навички письма.
1

Тема уроку. Визначаю головні, другорядні та однорідні члени речення
Хід уроку
Організація класу
Повторення вивченого про прислівник
Повідомлення теми уроку
1. Що таке речення?
Речення — це одне або кілька слів, які виражають закінчену думку. Слова в реченні пов’язані за змістом і граматично.
2. Види речень за метою висловлювання
Залежно від того, навіщо ми говоримо, речення поділяють на три типи:
Розповідні: про щось повідомляють або розповідають. У кінці ставиться крапка (.) або знак оклику (!).
Питальні: про щось запитують. У кінці ставиться знак питання (?).
Спонукальні: виражають наказ, прохання, пораду чи заклик до дії. У кінці ставиться крапка (.) або знак оклику (!).
3. Види речень за інтонацією
Будь-яке речення може бути вимовлене з особливим почуттям:
Окличні: вимовляються з сильним почуттям (радість, захоплення, гнів). У кінці ставиться знак оклику (!).
Неокличні: вимовляються спокійним тоном.
4. Граматична основа речення
Це «скелет» речення, що складається з головних членів:
Підмет: хто? що? (виконує дію, підкреслюємо однією лінією —).
Присудок: що робить підмет? (сама дія, підкреслюємо двома лініями =).
5. Прості та складні речення
Просте речення: має тільки одну граматичну основу (один підмет і один присудок).
Складне речення: має дві або більше граматичних основ, які зазвичай розділяються комою.
6. Схема речення
Для візуального відображення структури використовують символи:
Кожному слову відповідає риска.
Перше слово та слова з великої літери позначаються рискою з вертикальним «бортиком».
Наприклад, схема речення «Діти грають.» виглядатиме як: |_ _ .
2
Відпочинемо разом
3
Працюємо в друкованому зошиті "Мої досягнення", с. 49, 50
Завдання 1
Завдання 2
Завдання 3
Завдання 4
Завдання 5
Завдання 6
Завдання 7
Завдання 8
Завдання 9
Дякую!!!

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
Діагностувальна робота: Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення (тестові завдання)