Познайомити учнів із жанром симфонія на прикладі творів Л. Бетховена та вміти визначати типи симфоній. Розвивати вміння характеризувати твір засобами музичної виразності; співацькі навички. Прищеплювати учням любов та зацікавленість до симфонічної музики та творчості Бетховена.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Мистецтво, музичне мистецтво›
- Героїчні мотиви в мистецтві.
Урок:
Героїчні мотиви в мистецтві.
22.02.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
Пригадайте та назвіть імена відомих композиторів, які працювали у камерно-інструментальному жанрі.
2
Який камерно-інструментальний жанр вони полюбляли найбільше?
3
На яких інструментах виконували сонати?
4
Пригадай, які жанри симфонічної музики ти знаєш?
.png)
5
Що таке симфонія?
6
Симфонія — один із найскладніших музичних жанрів. Прототипом симфонії можна вважати італійську увертюру, що склалася при Д. Скарлатті наприкінці XVII ст. Узагалі, терміни «увертюра» і «симфонія» тривалий час були взаємозамінними.
Остаточно симфонічний цикл сформувався у творчості Й. Гайдна та В. А. Моцарта, яких вважають основоположниками класичної симфонії. У симфоніях Л. ван Бетховена помітно зміцнів тематичний зв’язок між частинами, великого значення набули героїка, драматизм, філософські засади.
Наприкінці XVIII — та початку XIX ст. з’явилася романтична симфонія, яка об’єднала в одне ціле класичну форму і ліричний характер тем. У цей час зароджуються і програмні симфонії. У творчості Ф. Шуберта, Р. Шумана, Ф. Мендельсона, Г. Берліоза, Й. Брамса є незабутні мелодичні симфонії.
Починаючи з кінця XIX та в XX столітті строгі форми симфонії зазнали кардинальних змін. З’явилися симфонії з різною кількістю частин — від однієї до одинадцяти; необов’язковим стало використання сонатної форми. Отож, у переломні моменти свого розвитку симфонічна музика змінювала правила, й ті явища у сфері мистецтва, які спочатку шокували, невдовзі ставали звичними.
7
За формою | 3-частинна, 4-частинна, 5-частинна і т. д. |
За естетичними категоріями | Симфонія-драма, симфонія-трагедія, симфонія-пастораль, симфонія-концерт, симфонія-ораторія тощо. |
За сюжетністю | Програмна, непрограмна. |
8
Послухайте твір Л. вана Бетховена Симфонія № 5. Частина 1 (фрагмент)
https://www.youtube.com/watch?v=Zpw4jTaIxFc
та дайте відповіді:
Чим тебе вразила музика? Що було в ній незвичного? На яких інструментах виконували твір? Розкажи про особливості їх звучання. Чи є в цій музиці основна мелодія? Доведи. Які засоби музичної виразності характерні для цього симфонічного твору?
9
Симфонія має 4 частини, відноситься до симфонії-героїчної та є непрограмною.
Чи знаєш ти, що відома всім симфонія німецького класика була присвячена українцю? З’ясуймо це разом.
Серед дев’яти симфоній Бетховена особливо вирізняється симфонія № 5. Її всі без винятку впізнають за вступом. Цікаво, що цей музичний твір композитор присвятив своєму другу і меценату — синові останнього гетьмана України, графу Андрію Розумовському (українцю за походженням).
Особливим у звучанні симфонії є те, що всі чотири частини об’єднані грізною «темою долі», котра звучить на початку твору як епіграф. Про неї Бетховен сказав: «Так доля стукає у двері». Ця тема звучить дуже голосно (фортисимо) одночасно в партіях різних інструментів. Симфонія не має програми, її зміст не виражений словами, але яскрава, образна музика, конкретика основного мотиву дають право розглядати твір як картину боротьби людини з життєвими незгодами в ім’я радості та щастя.
Чимало симфонічних творів, що визнані шедеврами, отримали друге життя в сучасній музиці.
10
Прослухайте твір Л. Бетховена Симфонія № 5 у сучасній обробці та скажіть:
• Чим відрізняється оригінал від сучасної обробки? Опиши засоби музичної виразності прослуханого твору. Які інструменти ти почув?
11
12
Заспівай розспівку , прокачай свій голосочок...
13
Заспівай пісню "Козацька пісня" А. Мігай
https://www.youtube.com/watch?v=LP8hU_YEP50
Творче завдання : заспівай пісню та створи музичний супровід за допомогою двох олівців. Чим схожа героїчна музика симфонії із мелодією пісні?
14
Перевір себе!
Розкажи про історичний шлях жанру симфонії.
- Про які різновиди симфонії ти дізнався/дізналася?
- Що тобі відомо про 5-ту симфонію Л. ван Бетховена?
15
Рефлексія.
«Продовж речення» гра у wordwall https://surl.li/ooefyq
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0