Урок:

Health !

Опис уроку (учням цей опис не показується):

7 Клас

Тема: Охорона Здоров'я

Підмета: Хвороби та симптоми

Мета:

-освітня: вчити учнів висловлювати скарги з приводу свого самопочуття під час спілкування з лікарем англійською мовою, вживаючи лексику теми; навчати розуміти поради та рекомендації лікаря

-розвиваюча: розвивати уміння переносу знань та навичок у нову ситуацію на основі здійснення проблемно-пошукової діяльності; формувати та удосконалювати мовленнєві здібності (фонетичний та інтонаційний слух, мовну здогадку, логічне викладення думок); інтелектуальні і пізнавальні ( пам'ять, увагу, уяву); формувати готовність до участі в іншомовному спілкуванні, подальшої самоосвіти в галузі оволодіння англійською мовою; виробляти уміння здійснювати усне спілкування в типових ситуаціях навчально-трудової сфери спілкування; формувати уміння читати і розуміти на слух основний зміст нескладних автентичних текстів з метою отримання загального уявлення та максимально точного й повного розуміння всієї інформації, що міститься в ньому; уміння зафіксувати і передати (письмово чи усно) елементарну інформацію; активізувати вживання лексики теми «Візит до лікаря. Хвороби та їх лікування» в непідготовленому зв’язному мовленні;

-виховна: виховувати в учнів культуру спілкування, прийняту в сучасному світі; ціннісні орієнтації, почуття та емоції; позитивне ставлення до англійської мови, культури народу, який розмовляє цією мовою; розуміти важливість оволодіння англійською мовою; потреби користуватися нею як засобом спілкування; виховувати такі риси характеру як, доброзичливість, толерантність, колективізм, активність, працьовитість.

Тип уроку: вироблення практичних комунікативних умінь і навичок

Методи: комунікативний, проектний

Обладнання: комп`ютер, мультимедійна презентація (схематичне зображення людини на плакаті «Parts of human body», нова лексика «Match the pairs», граматичне завдання, завдання до гри )

Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

І. Presenting new vocabulary and writing

(Презентація нового матеріалу) (Слайд 9-10)

T. Look at the new vocabulary, on the blackboard. Repeat after me

An ambulance [ ] швидка допомога

Blood [ ] кров

A chest [ ] грудна клітка

An injection [ ]ін’єкція

A pain [ ] біль

An x-ray [ ] рентгенівський знімок

To bleed [ ] кровоточити

0401pjog-f360-123x129.png

Т: And now we`ll speak about the most common illnesses and their symptoms. (The pupils split into 3 groups according to the clip colours. Your task is to name the symptoms of a given disease):

Common cold: (a runny nose, sneezing)

Flue: (a very high temperature, a bad headache, cough)

Pneumonia: (the temperature is not very high, it hurts when you cough)

Sore throat: (it hurts when you speak and swallow, temperature)

Sore eyes: (watery eyes, it hurts when moving around, can`t see well)

Toothache: (bad/sharp pain, headache, can`t have meals perfectly)

Broken arm/leg: (it hurts when you move, can`t move).

When the illness is serious we use medicines the doctors order.

What are the main forms of medicines?

0401pkdl-5cbc-576x321.png

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ІІ. Revising grammar

(Огляд граматики)

Багато випадків з приводу здоров`я трапляються вдома. Багато хвороб починаються саме вдома. Тож, що ми можемо робити? З`єднайте проблему з її вирішенням, використовуючи конструкцію «should».

2

10 з 10 балів

1.I’ve got a headache

2.I’ve got a toothache

3.I’m coughing

4.My nose is blocked

5.My nose is running

6.I’ve got a temperature

7.I’ve broken my arm

8.My stomach aches

9.I’ve burnt my hand

10.I’ve cut my finger

11.I can’t move my leg

12.I’ve got a sore throat

a)give up smoking

b)have it X-rayed

c)place under cold water and apply bandage

d)consult a surgeon

e)use some gargle

f)take some aspirin

g)stay in bed for a while

h)take some medicine

i)go to the dentist

j)lie in the sun for a day or two

k) use nasal drops

l)use some antiseptic

Опис, який учні побачать після проходження уроку

III Summary (підсумки)

T. You have done a great job. I hope now you can give advice for people if they are ill and you’ll have healthy way of life.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Listening. Test. Semestr 2

Listening. Test. Semestr 2

268

Аватар профіля Наталія Миколаївна
Англійська мова
7 клас

35 грн

Art

Art

159

Аватар профіля Пікалова Наталя Олександрівна
Англійська мова
10 клас

33 грн

23.01.2024. Lesson 50. Sport is fun.

23.01.2024. Lesson 50. Sport is fun.

303

Аватар профіля Мілейко Олена Валеріївна
Англійська мова
7 клас

50 грн

24.01.2024. Unit 7. Telling stories. Lesson 1. Literature genres. (Prepare 7, 2015)

24.01.2024. Unit 7. Telling stories. Lesson 1. Literature genres. (Prepare 7, 2015)

350

Аватар профіля Мілейко Олена Валеріївна
Англійська мова
11 клас

33 грн

Love Stories. Перебування у стосунках.

Love Stories. Перебування у стосунках.

237

Аватар профіля Мілейко Олена Валеріївна
Англійська мова
11 клас та III курс

50 грн

My new house

My new house

471

Аватар профіля Соколенко Юліана Олегівна
Англійська мова
3 клас

33 грн

Схожі уроки

04.02.Скоро свято. Введення ігрових моментів. Вивчення та написання літери Mm.

04.02.Скоро свято. Введення ігрових моментів. Вивчення та написання літери Mm.

536

Аватар профіля Поринець Євгенія Іванівна
Англійська мова
1 клас

Inventions and lifestyle

Inventions and lifestyle

851

Аватар профіля Тетяна Володимирівна
Англійська мова
11 клас

art

art

821

Аватар профіля Дмитриєнко Ірина Володимирівна
Англійська мова
3—6 років, 1—12 клас та дорослі

Час історій

Час історій

361

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Англійська мова
3 клас

Pure science

Pure science

357

Аватар профіля Панасенко Лариса Олегівна
Англійська мова
9 клас

Домашні улюбленці. Вивчення літери Ll

Домашні улюбленці. Вивчення літери Ll

194

Аватар профіля Сивуля Маріанна Василівна
Англійська мова
1 клас