Geographical Outlook. Vocabulary Work

Good afternoon, pupils! Today we have new topic Geographical Outlook and began from Vocabulary Work.

1. Введення в іншомовну атмосферу.

Фонетична зарядка.

Розподілити назви країн та з’єднати з прапором.

2. Говоріння та письмо. Впр. 1 (с. 200).

а) Подивіться на слова, наведені нижче, та вирішіть, що це: столиці, країни чи континенти. Назвіть континенти.

б) Подивіться на карту світу. Позначте континенти. Використайте слова із завдання а.

3. Аудіювання, читання та письмо. Впр. 2 (с. 200).

Подивіться і скажіть, які місця для проживання ви бачите на малюнках. Опишіть їх.

4

1. Яка країна знаходиться між Мексикою та Канадою?

2. Яка столиця Франції?

3. Де знаходиться Единбург?

4. Чи знаєте ви штати Америки  що починаються з літери М?

5. Яка найдовша річка Африки?

6. Який найбільший континент?

7. Який найменший континент?

8. Яка назва моря, що знаходиться між Італією та Хорватією?

9. Яка назва океану, що знаходиться між Африкою та Австралією?

10. Яка назва гірського масиву, що знаходиться на заході Північної Америки?

11. Де знаходиться Дублін?

12. Вихідцем з якої країни є голландець?

13. Як називається річка, яка тече через Лондон?

1 – the United Stated of America; 2 – Paris; 3 – in Scotland; 4 – Montana, Michigan; 5 – the Nile; 6 – Asia; 7 – Australia; 8 – the Adriatic Sea; 9 – the Indian Ocean; 10 – the Rocky Mountains; 11 – in Ireland; 12 – the Netherlands or Adriatic Sea; 13 – the Thames.

4. Повторення граматичного матеріалу: означений артикль the з географічними назвами (с. 201).    

5. Читання та письмо. Впр. 3 (с. 201).

Вставте артикль the або нічого.

1 – 0, the; 2 – The, 0; 3 – 0, the; 4 – 0; 5 – 0, the; 6 – 0, 0; 7 – the; 8 – 0.

6. Аудіювання, читання та говоріння. Впр. 4 (с. 202).

З’єднайте слова із їх значенням.

1 – g; 2 – h; 3 – b; 4 – f; 5 – c; 6 – e; 7 – d; 8 – a.

1. Домашнє завдання.

Впр. 5 (с. 202), письмово.

Доповніть текст словами із рамки.

Tuesday, the twenty-six of April

Homework

Ex. 5, p. 202