Урок:

Дизайн. Створення ескізу-проекту предмета побуту. Види орнаментів за мотивами і композицією. Створення орнаментальної композиції (формат за вибором учня).

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку: продовжувати ознайомлювати учнів із декоративно-прикладним мистецтвом; ознайомити учнів з поняттям «дизайн», «орнамент»; ознайомити учнів з видами орнаменту, правилами створення орнаментів; навчити створювати орнаменти на основі стилізації природних форм; розвивати пізнавальні інтереси учнів, уміння працювати самостійно, формувати естетичні почуття, смак; активізувати творчу ініціативу; виховувати в учнів естетичне сприйняття навколишнього світу, інтерес до прекрасного, любов до національної художньої спадщини, охайність під час роботи.

Завдання уроку: засвоєння учнями таких понятть, як "дизайн", "орнамент", знань про декоративно-прикладне мистецтво; розвивати здатність учнів сприймати та розрізняти різні види декоративно-ужиткового мистецтва, видів орнаменту на візуальних матеріалах; формувати художньо-практичні уміння та навички використовувати набуті знання у самостійній художній діяльності під час виконання орнаментальної композиції.

Використані відеоматеріали каналу "Що? Де? Як? Навіщо? Чому?" https://www.youtube.com/watch?v=pLTVWKwo3i0

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

- Якщо поглянемо довкола, то побачимо багато різних за призначенням предметів побуту: меблі і посуд, килими й покривала, різноманітні прикраси і багато іншого. Кожен з них по-своєму впливає на наш настрій, створює в приміщенні особливу атмосферу. Якщо передивитися бабусині речі, можна знайти вишитий рушник або різьблену скриньку. Предмет, якого торкалися руки художника – умільця, перетворюється на витвір декоративно – прикладного мистецтва.     

Декоративно – прикладне мистецтво – це створення художніх предметів побуту.

Декоративний – від слова декор –прикрашати, красивий.

   Прикладний (ужитковий) – придатний для використання в побуті.

   Наші пращури – слов’яни здавна займалися різними прикладними мистецтвами. Секрети створення краси передавали від покоління до покоління. Наприклад в Опішні Полтавької області традиційно займаються гончарством, а в Решитилівці – килимарством. У Вижиці Чернівецької області спеціалізуються на художній обробці дерева. У селі Петриківці Дніпропетровської області розписують дерев’яні вироби і, навіть, будинки. 

  У наш час предмети побуту створюють масово на заводах і фабриках. Чи мистецтво це? Хто придумує зовнішній вигляд цих предметів? Правильно, художник – дизайнер. Мистецтво дизайну народилося в XX ст.., із розвитком промислового виробництва.

    Дизайн ( від англ.design- «проектувати, конструювати») - вид мистецтва, проектування утилітарних виробів масового виробництва або діяльність художників із розробки зразків предметного середовища (наприклад, ландшафту).

Сьогодні дизайн як галузь мистецтва охоплює конструювання предметного світу (посуду, меблів, одягу, автомобілів і т.ін.) та  раціональну побудову предметного середовища (ландшафтний дизайн, дизайн інтер’єру, шоу, спортивних змагань тощо.) Художні образи комп’ютерних ігор для дітей і дорослих теж створюють за проектами дизайнерів. Багато речей, що мають особливе значення в суспільстві ( гроші, відзнаки, ордени, медалі, прапори, герби) належать до дизайнерської творчості.

2

Талановитий український народ здавна славиться вмінням створювати унікальні й надзвичайно красиві орнаменти і візерунки. В загадкових розписах посуду, вишивках та фресках — вся історія нашої рідної землі з віруваннями, неповторними звичаями і традиціями її жителів. Спробуйте і ви намалювати один з таких орнаментів та відчути себе справжніми народними умільцями. 

Перегляньте відео та створіть орнамент самостійно.

Інструменти та матеріали: аркуш паперу, акварельні фарби, олівець, гумка, пензлі, фломастери, кольорові олівці.

План роботи:

• Оберіть тип і формат орнаменту, основні мотиви і кольорову гаму майбутнього орнаменту.

• Оберіть, який тип симетрії ви застосуєте.

• Елементи орнаменту будуть повторюватися чи чергуватися?

• Визначте, де у вашій композиції будуть акценти, який колір домінуватиме.

• Визначте, статичний чи динамічний буде ваш орнамент.

Приклади орнаментальних композицій:

Рефлексія від 33 учнів

Сподобався:

0

Так: 33

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 33

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 33

Так: 0

Рекомендуємо

Сонячна Італія. Створення композиції "Веселий фонтан" (графічні матеріали на вибір)

Сонячна Італія. Створення композиції "Веселий фонтан" (графічні матеріали на вибір)

1999

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Образотворче мистецтво
4 клас

19 грн

Дивовижна Іспанія. Створення ескізу будинку за мотивами природних форм (матеріали на вибір)

Дивовижна Іспанія. Створення ескізу будинку за мотивами природних форм (матеріали на вибір)

2819

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Мистецтво
4 клас

19 грн

Проводи зими. Створення багатофігурної композиції «Проводи зими»

Проводи зими. Створення багатофігурної композиції «Проводи зими»

2613

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Образотворче мистецтво
4 клас

19 грн

Основи теорії дизайну. Стиль та композиція в дизайні

Основи теорії дизайну. Стиль та композиція в дизайні

474

Аватар профіля Куленко Марія Миколаївна
Інформатика
11 клас

20 грн

Веселий цирк. Створення об’ємної композиції «Веселий цирк» із персонажами, що рухаються

Веселий цирк. Створення об’ємної композиції «Веселий цирк» із персонажами, що рухаються

2287

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Образотворче мистецтво
4 клас

19 грн

Свято весняної природи. Створення живописної композиції «Свято весняної природи»

Свято весняної природи. Створення живописної композиції  «Свято весняної природи»

655

Аватар профіля Мінич Світлана Миколаївна
Образотворче мистецтво
4 клас

19 грн

Схожі уроки

Розваги дітей взимку

Розваги дітей взимку

602

Аватар профіля Шандра Алла
Образотворче мистецтво
4 клас

Арт-дизайн - високе мистецтво сучасності.

Арт-дизайн -  високе мистецтво сучасності.

1648

Аватар профіля Савченко Тетяна Терентіївна
Образотворче мистецтво
7 клас

02.02 Сприйняття мистецтва. Натюрморт

02.02 Сприйняття мистецтва. Натюрморт

351

Аватар профіля Ловга Ольга Iванiвна
Образотворче мистецтво
6 клас

мистецтво

мистецтво

334

Аватар профіля Кузан Тетяна Іванівна
Образотворче мистецтво
2 клас

Сучасні артпрактики, інсталяції

Сучасні артпрактики, інсталяції

214

Аватар профіля Фесенко Світлана Іванівна
Образотворче мистецтво
7 клас

Листівка для найкращої матусі

Листівка для найкращої матусі

89

Аватар профіля Юрченко Тетяна Олександрівна
Образотворче мистецтво
5—6 клас