Опис інтегрованого уроку з української мови та літературного читання, який розкриває тему «Прикметник» на матеріалі казки Олени Володимирівни Бобрової.
📖 Опис уроку: «Дивовижний світ прикметників у казці Олени Бобрової “Таємниця народження дня”»
Класс: 3–4 клас
Предмет: Українська мова + Літературне читання (інтегрований урок)
Тема: Прикметник як частина мови. Роль прикметників у художньому тексті (на матеріалі казки «Таємниця народження дня»).
🎯 Мета уроку:
Навчальна: поглибити та узагальнити знання учнів про прикметник як частину мови (значення, питання, роль у реченні); навчити знаходити прикметники в казковому тексті та розуміти їхню роль у створенні яскравих образів.
Развивальна: розвивати образне та критичне мислення, зв'язне мовлення, творчу уяву, збагачувати словниковий запас учнів епітетами та порівняннями.
Виховна: виховувати любов до художнього слова, естетичне сприйняття природи, спостережливість та інтерес до читання українських казок.
🎨 Очікувані результати:
Учні та учениці:
розпізнають прикметники серед інших частин мови за питаннями (який?, яка?, яке?, які?);
знаходять прикметники в тексті казки та пояснюють їх значення;
використовують прикметники для створення власних висловлювань та творчих робіт (синквейнів);
відчувають красиву й багату мову казки Олени Бобрової.
🛠 Обладнання та матеріали:
Текст казки Олени Бобрової «Таємниця народження дня».
Робочий аркуш з завданнями за текстом.
Яскравий вертикальний постер «Творча майстерня: Синквейн до слова ДЕНЬ».
Контурні розмальовки до казки для рефлексії.
Кольорові олівці, маркери.
📑
