Вщільнене заняття гуртка "Юні екологи" І року навчання. Розкривається тема дитячих громадських обєднань. Детально характеризується Дитячий екологічний парламент. В другій частині описується, які бувають годівнички і як виготовити годівничку з фанери.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Екологія›
- Дитячі громадські об’єднання. Робота Дитячого екологічного парламенту. Операція «Годівничка»: майстер-клас по побудові годівничок.
Урок:
Дитячі громадські об’єднання. Робота Дитячого екологічного парламенту. Операція «Годівничка»: майстер-клас по побудові годівничок.
21.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Мета:
Надати інформацію про значення дитячих громадських обєднань в сучасному суспільстві України;
Розвивати соціальну активність, екологічну свідомість;
Виховувати патріотичні почуття
1
Дитячі громадські об’єднання. Робота Дитячого екологічного парламенту.
Дитячі громадські організації – об’єднання громадян віком від 6 до 18 років, метою яких є здійснення діяльності, спрямованої на реалізацію та захист своїх прав і свобод, творчих здібностей, задоволення власних інтересів, які не суперечать законодавству, та соціальне становлення як повноправних членів суспільства.
Нині в Україні діють різноманітні дитячі об'єднання: гуртки, секції, клуби за інтересами, літні табори, у т. ч. і дитячі громадські організації. До особливостей їх розвитку зараховують різноманітність організацій; відмову об'єднань, організацій від масового охоплення дітей; неоднакову інтенсивність дитячого руху в різних регіонах, областях, містах, селах; створення досвіду взаємодії, координування зусиль різних дитячих рухів, організацій.
Дитячі громадські організації переважно виникають і діють на базі навчально-виховних закладів, створюючи додаткові можливості для педагогічного впливу на особистісний розвиток дитини. Вони мають достатній потенціал, щоб стати самостійним інститутом, що забезпечує соціальне становлення особистості, залучаючи її до суспільно-корисних справ, формує активну життєву позицію, задовольняючи інтереси особистості, і сприяє її подальшому розвитку. Інакше кажучи, сучасні дитячі громадські організації здатні впливати на формування особистості, бути суб'єктом виховання та соціалізації підростаючого покоління.
Створення дитячої чи молодіжної громадської організації дозволяє приймати участь у розробці і обговоренні проектів рішень органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування з питань державної політики щодо дітей та молоді. Відповідні органи є уповноваженими надавати методичну та організаційну допомогу з питань соціального становлення та розвитку молоді і дітей.
Членство в певній організації дозволяє відчувати свою корисність, вагомість, учитися бути відповідальними, виконувати свої обов’язки. Найбільшими організаціями зараз є: Українське дитячо-юнацьке товариство «Січ», Українська скаутська організація «Пласт», Асоціація скаутів України тощо. Тут молодь в ігровій формі навчається переборювати труднощі, набуває практичного досвіду, загартовується. Перебуваючи в офіційних молодіжних організаціях, юнацтво з користю влаштовує своє дозвілля.
Дитячий екологічний парламент (ДЕП) є однією з форм організації позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму.Діяльність ДЕП будується на принципах гуманізму, взаємоповаги та спрямовується на розвиток здібностей дітей і молоді.
Метою діяльності ДЕП є соціально-громадянське виховання підростаючого покоління, формування у нього національної свідомості, інтересу до поглибленого вивчення природи, науково-дослідної та експериментальної роботи.
Основними завданнями ДЕП є:
- формування у дітей та молоді екологічної культури та екологічного мислення;
- обмін досвідом щодо провадження природоохоронної діяльності;
- пошук нових форм і методів екологічного виховання дітей та молоді;
- створення умов для розвитку та самореалізації особистісного потенціалу дітей та молоді;
- формування навичок самоврядування та соціальної активності;
- координація діяльності дитячих громадських екологічних об'єднань України, регіональних осередків ДЕП;
- проведення просвітницької роботи серед широких верств населення щодо захисту і збереження довкілля, залучення дітей та учнівської молоді до участі у практичних природоохоронних заходах;
- співпраця з дитячими громадськими екологічними організаціями інших держав.
Робочими органами ДЕП є загальні збори, комісії та тимчасові робочі групи.
Вищим органом ДЕП є загальні збори, які скликаються один або два рази на рік у період канікул.
Загальні збори вирішують найважливіші питання діяльності ДЕП, обирають голову, заступника голови та секретаря, затверджують план роботи ДЕП на рік та заслуховують звіти голови про діяльність ДЕП. Головує на загальних зборах голова ДЕП.
Загальні збори є правомочними, якщо в них бере участь не менше двох третин членів ДЕП. Рішення загальних зборів приймається більшістю голосів присутніх членів ДЕП.
Кількість засідань загальних зборів, дати їх проведення та порядок денний визначає НЕНЦ. Інформація про проведення загальних зборів розміщується на веб-сайті НЕНЦ, а також у засобах масової інформації не пізніше ніж за один місяць до початку їх проведення.
Комісії є постійними робочими органами ДЕП, які створюються на період повноважень ДЕП. Метою діяльності комісій є вирішення питань діяльності ДЕП у період між загальними зборами, підготовка проектів документів, які мають розглядатися загальними зборами, та створення тимчасових робочих груп. До складу однієї комісії можуть входити 4-5 членів ДЕП: голова комісії, який керує її роботою, та 3-4 її члени. Персональний склад кожної комісії затверджується загальними зборами ДЕП.
Один раз на два роки представники дитячих громадських екологічних об'єднань та регіональних осередків збираються на екологічний форум, на якому обговорюються найважливіші питання діяльності ДЕП і регіональних осередків, визначаються основні напрями їх діяльності на два роки. Рішення про скликання форуму, порядок денний приймаються на загальних зборах ДЕП і доводяться до всіх регіональних осередків у письмовій формі у десятиденний строк з дня їх проведення
2 роки поспіль вихованці гуртків нашої СЮН брали участь у зборах ДЕП на базі Національного еколого-натуралістичного центру - представляли Дніпропетровську область у складі команди з 5 дітей. 4 дітей було у 2016 році та 2 – у 2017 році.
В рамках зборів були проведені:
- круглий стіл «Діяльність осередків Дитячого екологічного парламенту України», де юні парламентарі доповідали про природоохоронну роботу регіональних осередків ДЕП, ділились та обмінювались досвідом.
- на засіданнях робочих груп відбувалось напрацювання Молодіжної екологічної конституції, проект якої був прийнятий на підсумковому засіданні Дитячого екологічного парламенту.
- флешмоби,
- профільні майстер-класи;
- конкурсні змагання ерудитів;
- вечір патріотичної пісні «З Україною в серці!»;
- майстерня подарунків «Частинку дитячого тепла – захисникам держави».
Діти відвідували Національний музей історії України, Національний музей «Чорнобиль», Київський національний академічний театр оперети, Національний академічний драматичний театр ім. Івана Франка та ін.
Використані джерела:
https://pidru4niki.com/17670921/sotsiologiya/dityachi_gromadski_organizatsiyi_ukrayini
2
Майстер-клас "Виготовлення годівниці"
Синичка-сестричка
Пташка синичка –моя сестричка
Летить до вікна,мабуть, хоче зерна.
Прилітає сюди, -може хоче води.
Може крихітки хліба
принести до обіду
Добре знає синичка:
Є зерно і водичка.
Є і хліб і обід,
Наїдайся як слід.
(Микола Сингаївський)
Кожен з нас повинен допомагати птахам вижити в сувору пору, коли для них так мало їжі. Тому запрошую спочатку передивитися відеоролик, а потім вирішити, яку саме годівничку захочете створити ви (можна разом з батьками) - і втілюйте свій задум.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 10
Так: 0