Мета: актуалізувати знання нумерації чисел першої сотні; навички лічби в межах 10, поняття задачі, уявлення про обернену задачу, про трійки взаємно обернених задач; вчити складати обернені задачі до даної.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Досліджуємо задачі
Урок:
Досліджуємо задачі
07.09.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
На попередньому уроці ми згадали, що існують задачі, пов’язані між собою одним і тим самим сюжетом, вони містять одні й ті самі числа, але те, що було
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Доброго ранку, мої школярики!
Тема уроку. Досліджуємо задачі
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організація класу
2. Перевірка домашнього завдання (с. 9, № 3)
— Яка відповідь задачі? Поясніть розв'язання задачі.
3. Мотивація навчальної діяльності
— Діти, а ви х
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Своїм старанням у навчанні наближаємо перемогу!
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0