Мета: актуалізувати знання нумерації чисел першої сотні, розуміння суті арифметичних дій додавання й віднімання, навички додавання й віднімання в межах 10, поняття задачі, знання її структури; узагальнити й систематизувати уявлення про математичні структури задач, що містять відношення поєднань частин у ціле, вилучення частин з цілого або різницевого порівняння.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Досліджуємо задачі
Урок:
Досліджуємо задачі
07.09.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Ситуації, що виникають у повсякденному житті людини, вимагають відповідей на запитання виходячи з певних умов. Наприклад: у хлопчика 10 гривень, він б
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Доброго ранку, мої школярики!
Зараз у нас урок математики. Тема уроку "Досліджуємо задачі"
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організація класу
Зараз сядуть всі дівчатка,
А за ними і хлоп'ята.
Всі сідайте, діти,
Домовляймось — не шуміти,
На уроці — не дрімати,
Мі
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Своїм старанням у навчанні наближаємо перемогу!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0