Актуалізуємо спосіб віднімання чисел на основі взаємозв’язку арифметичних дій додавання і віднімання.
Складаємо таблиці віднімання чисел другої п’ятірки.
Формуємо розуміння залежності значення різниці від зміни зменшуваного, залежності значення суми від зміни першого доданка.
Закріплюємо вміння застосовувати правило знаходження невідомого компонента арифметичної дії додавання.
Формуємо вміння порівнювати число і математичний вираз.

