Мета: формувати в учнів уміння розв’язувати задачі; ознайомити учнів з інакшим формулюванням задачі, коли вимога подана спонукальним реченням; учити змінювати вимогу задачі на запитання; складати задачі, які розв’язуються певною арифметичною дією, формувати уміння розв’язувати задачі на знаходження невідомого зменшуваного або від’ємника; формувати обчислювальні навички; учити вимірювати довжину відрізка; подавати результат порівняння двома способами; розвивати в учнів варіативне мислення шляхом підбору чисел або цифр в істинній рівності або нерівності.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Досліджуємо складові задачі
Урок:
Досліджуємо складові задачі
21.05.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Очікувані результати: здобувач освіти вміє розв’язувати задачі; ознайомлений з інакшим формулюванням задачі, коли вимога подана спонукальним реченням;
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Я вас вітаю на уроці математики.
Тема уроку. Досліджуємо складові задачі
Усний рахунок
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Своїм старанням у навчанні наближаємо ПЕРЕМОГУ!
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 8
Так: 0
