Мета: актуалізувати вміння порівнювати предметні множини способом утворення пар і визначати кількість елементів, що залишилися без пари; на основі порівняння двох груп предметів формувати в учнів розуміння різницевого порівняння чисел; закріплювати знання таблиць додавання і віднімання чисел 1, 2; ознайомити учнів із правилом різницевого порівняння; розвивати математичне мовлення, логічне мислення учнів; виховувати інтерес до навчання, старанність.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Досліджуємо різницеве порівняння.
Урок:
Досліджуємо різницеве порівняння.
18.12.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Мої любі першокласники!
Сьогодні на уроці ми будемо досліджувати різницеве порівняння чисел
Працюємо в підручнику на с. 61-62
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 0