Мета: актуалізувати розуміння відношення різницевого порівняння, уміння знаходити різницеве відношення двох чисел, розв'язувати прості задачі на різницеве порівняння; формувати вміння додавати й віднімати одноцифрове число з переходом через розряд у межах 100 двома способами (на підставі правила додавання (віднімання) числа до (від) суми та частинами), а також уміння обчислювати значення виразів зі змінною, порівнювати математичний вираз і число у діях з іменованими числами; розвивати логічне мислення; поповнювати словниковий запас учнів; стимулювати інтерес до вивчення математики; виховувати самостійність.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Досліджуємо прямокутник
Урок:
Досліджуємо прямокутник
21.01.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Тема уроку. Досліджуємо прямокутник
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організація класу
2. Мотивація навчальної діяльності
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0