Формувати поняття про десяток як лічильну одиницю. Дидактична задача: знайомити учнів з групуванням предметів при лічбі великої кількості предметів; знайомити з новою лічильною одиницею — десятком; учити лічити десятками; формувати вміння розв’язувати задачі; порівнювати математичні вирази, виконувати додавання і віднімання з іменованими числами, розвивати в учнів образне мислення шляхом виконання завдань геометричного змісту.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Досліджуємо лічильну одиницю «десяток». Лічба десятками. Сотня (с. 110).
Урок:
Досліджуємо лічильну одиницю «десяток». Лічба десятками. Сотня (с. 110).
03.04.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Ти вже вмієш рахувати до 10. А як порахувати предмети, якщо їх дуже багато — значно більше за 10? Мабуть, їх треба згрупувати.
Сьогодні на уроці ти вчитимешся рахувати велику кількість предметів, групуючи їх для зручності, ознайомишся з новою лічиль
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 0