Формувати вміння розв’язувати задачі, актуалізувати поняття задачі, знання про кількість числових даних, достатніх для відповіді на запитання задачі, поняття простої задачі; ознайомити учнів із двома послідовними задачами та способом їх об’єднання в одну задачу, зі схемою аналізу задачі, яка складається з двох простих задач; формувати навички віднімання на підставі взаємозв’язку арифметичних дій додавання й віднімання, віднімання двома способами — частинами і на підставі взаємозв’язку арифметичних дій додавання й віднімання; закріпити уявлення про периметр многокутника та вміння його знаходити.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Досліджуємо дві послідовні задачі
Урок:
Досліджуємо дві послідовні задачі
03.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
Переглянь уважно відео, прослідкувавши за підруччником сторінка 36.
Розв'яжи задачу Катрусі з коротким записом умови та приклади № 2 письмово.
2
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
0
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 16
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 16
Так: 0