Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Досліди Фарадея. Електромагнітна індукція

10.03.2023
2 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

1. Познайомити учнів з явищем електромагнітної індукції, самоіндукції; пока­зати значення цього явища для фізики і техніки; навчити учнів визначати напрямок індукційного струму; на прикладі правила Ленца сформувати уявлення про фундаментальність закону збе­реження енергії; ввести поняття вихрового електричного поля, ознайомити з його властивостями і застосуванням; визначити енергію магнітного поля.

2. Розвивати в учнів спостережливість, уміння сприймати і перер­обляти інформацію, робити висновки, розвивати образне й аналі­тичне мислення, продовжувати формування наукового мислен­ня і світогляду, сприяти усвідомленню можливостей наукового пізнання природи й ознайомленню з його методами; підтримува­ти пізнавальний інтерес до фізики, розкрити роль фізики в сучас­ній цивілізації.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Опрацюйте теоретичний матеріал

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

29 серпня 1831 р. після понад 16 тисяч дослідів англійський фізик і хімік Майкл Фарадей одержав електричний струм за допомогою магнітного поля постійного магніту.

Проведемо дослід
Візьмемо котушку, замкнемо її на гальванометр і будемо вводити та виводити із котушки постійний магніт.

97.jpg

Якщо магніт уводити в котушку,

стрілка гальванометра

відхиляється праворуч.

98.jpg

Якщо магніт нерухомий,

струм не виникає

і стрілка не відхиляється.

99.jpg

Якщо виводити

магніт із котушки,

стрілка гальванометра

відхиляється ліворуч.

А чи можна викликати струм інакше: рухати не магніт, а з’єднану з гальванометром котушку?

Якщо залишити магніт нерухомим, а рухати котушку (то наближаючи, то віддаляючи її від магніту), то також спостерігатимемо відхилення стрілки гальванометра (рис. а, б)


100.jpg101.jpg

Коли магніт рухається відносно замкненої котушки, в котушці виникає електричний струм.

Візьмемо дві котушки — А і В — і надінемо їх на спільне осердя. Котушку В через реостат приєднаємо до джерела струму, а котушку А замкнемо на гальванометр. Якщо пересувати повзунок реостата, то через котушку А буде йти електричний струм.

102.jpg

Струм в котушці А виникатиме як під час збільшення, так і під час зменшення сили струму в котушці В.

 А от напрямок струму буде різним: у разі збільшення сили струму стрілка гальванометра відхилятиметься в один бік, а в разі зменшення — в інший.

Струм у котушці — виникатиме також у момент замикання або в момент розмикання кола котушки В.

Індукційний струм — це струм, отриманий у замкненому провіднику внаслідок зміни зовнішнього магнітного поля.

А що ж є причиною виникнення індукційного струму?

 Змінне магнітне поле завжди супроводжується появою в навколишньому просторі електричного поля. Саме електричне поле, а не магнітне, діє на вільні заряджені частинки в котушці й надає їм напрямленого руху, створюючи таким чином індукційний струм.

Електромагнітна індукція — це явище створення в просторі електричного поля змінним магнітним полем.

Для визначення напрямку індукційного струму скористаємося замкненою котушкою. Якщо змінювати магнітне поле, що пронизує котушку (наприклад, наближати або віддаляти магніт), то в котушці виникає індукційний струм. Унаслідок цього котушка сама стає магнітом.

Досліди свідчать:
1) якщо магніт наближати до котушки, то вона буде відштовхуватися від магніту.
2) якщо магніт віддаляти від котушки, то котушка притягуватиметься до магніту.

Якщо магнітне поле всередині котушки посилюється, то в котушці виникає індукційний струм такого напрямку, що котушка буде обернена до магніту однойменним полюсом (рис. а).

Якщо магнітне поле всередині котушки послаблюється, то в котушці виникає індукційний струм такого напрямку, що котушка буде обернена до магніту різнойменним полюсом (рис. б).

 Знаючи полюси котушки та скориставшись правою рукою, можна визначити напрямок індукційного струму.

103.jpgimage.jpg

Яке практичне застосування має явище електромагнітної індукції?

Візьмемо рамку, що складається з кількох витків дроту, й будемо обертати її в магнітному полі постійного магніту. У рамці виникне електричний струм, наявність якого доводить світіння лампи.

Під час обертання рамки кількість магнітних ліній, що її пронизують, то збільшується, то зменшується. Отже, магнітне поле, що пронизує рамку, постійно змінюється, що й спричиняє появу в рамці індукційного струму.

104.jpg

Електромеханічний генератор — пристрій, у якому механічна енергія перетворюється на електричну.

Схема будови електромеханічного генератора:

1 — статор;

2 — обмотка статора;
3 — ротор;

4 — обмотка ротора

105.jpg

Струм тече по обмотці ротора, створюючи навколо нього магнітне поле, яке пронизує обмотку статора. Під дією пари (на теплових і атомних електростанціях) або води, що падає з висоти (на гідроелектростанціях), ротор генератора починає швидко обертатися. Унаслідок цього магнітне поле, що пронизує обмотку статора, змінюється і в обмотці статора виникає електричний струм. Після низки перетворень цей струм подається до споживача електричної енергії.

2

Уважно перегляньте відео з теми.

3

Явище електромагнітної індукції
15 березня 2023
0 0
Аватар профіля Нестеренко Інна Василівна
Аватар профіля Нестеренко Інна Василівна
Фізика
11 клас
39 10 22 11 14 0

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 0

Рекомендуємо

Спостереження і досліди

 Спостереження і досліди

196

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Досліди Резерфорда. Ядерна модель атома

Досліди Резерфорда. Ядерна модель атома

298

Аватар профіля Зубкова Наталя Григорівна
Фізика
9 клас та 11 клас

83 грн

Світло як електромагнітна хвиля

Світло як електромагнітна хвиля

319

Аватар профіля Зубкова Наталя Григорівна
Фізика
11 клас

83 грн

Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля.

Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля.

86

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
11 клас, II—III курси, дорослі та змішані

21 грн

Практична робота. Дослідити уривки з листувань українських гетьманів із володарями іноземних держав та з гетьманських універсалів як історичні джерела.

Практична робота.  Дослідити уривки з листувань українських гетьманів із володарями іноземних держав та з гетьманських універсалів як історичні джерела.

475

Аватар профіля Біла Ліна
Історія України
8 клас

50 грн

Практична робота. Дослідити уривки з листувань українських гетьманів із володарями іноземних держав та з гетьманських універсалів як історичні джерела.

Практична робота.  Дослідити уривки з листувань українських гетьманів із володарями іноземних держав та з гетьманських універсалів як історичні джерела.

305

Аватар профіля Біла Ліна
Історія України
8 клас

50 грн

Схожі уроки

Магнітні властивості речовини

Магнітні властивості речовини

248

Аватар профіля Кримський Олег Олексійович
Фізика
10—11 клас та дорослі

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

717

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
8 клас

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

982

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
8 клас

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

1766

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
11 клас

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

675

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
9 клас

Дисперсія світла. Спектроскоп.

Дисперсія світла. Спектроскоп.

806

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
11 клас