Мета: актуалізувати вміння подавати число у вигляді суми розрядних доданків, виконувати порозрядне додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд, обчислювати значення сум більш як двох доданків зручним способом, подавати число як суму зручних доданків, де перший доданок — десятки, але на один десяток менше, а другий доданок — одиниці та ще 10; перенести відомий учням спосіб порозрядного додавання на випадки з переходом через розряд; ознайомити з прийомом порозрядного віднімання у випадках із переходом через розряд; закріпити прийом порозрядного обчислення для додавання та віднімання.













