Матеріал уроку дає можливість ознайомити учнів з прийомом ділення чисел виду 39 : 3, удосконалити вміння ділити суму на число, ставити питання до задач за поданою умовою.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Ділення виду 39:3.
Урок:
Ділення виду 39:3.
07.04.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ
Добрий день, діти!
1.На попередньому уроці ми навчилися ділити суму на число.
-Давайте згадаємо правило: (Щоб поділити суму на число, можна поділити на це число кожен доданок і знайдені частки додати.
-Що ми називаємо часткою? (Результат дії ділення).
УСВІДОМЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ
-Розглянемо застосування правила ділення суми на число при діленні виду 39:3. Розкладемо число 39 на суму зручних доданків. У цьому випадку можемо число 39 розкласти на суму розрядних доданків. Оскільки число 30 ділиться на 3 націло і число 9 ділиться на 3 націло. Отже суму розрядних доданків (30+3) можемо розділити на 3. Перший доданок 30:3, другий доданок 9:3 і отримані частки додамо 10+3=13.
2.Розкладемо числа на розрядні доданки. Перевіримо чи кожний розрядний доданок ділиться на вказане число.
36:3= (30+6):3=30:3+6:3=10+2=12
28:2=(20+8):2=20:2+8:2=10+4=14
3.Розглянемо ділення в Довідничку. №2 с.130 (підручник).
396:3=(300+90+6):3=300:3+90:3+6:3=100+30+2=132
Зауважте: якщо кожне число розряду ділиться на дане число, то все число теж ділиться на дане число.
4.Задача №4 с.131
Козачки планують розкласти фрукти в ящики, по 2 кг у кожний. Скільки потрібно ящиків, якщо вони хочуть розкласти 42 кг яблук, 26 кг груш і 64 кг слив?
- Що планують зробити козачки? (розкласти фрукти в ящики по 2 кг)
-Які фрукти вони хочуть розкласти? (яблука. груші, сливи)
-Що питається в задачі? (скільки потрібно ящиків?)
Задачу можемо розвязати двома способами:
Перший: додамо вагу всіх фруктів і поділимо на вміст ящика.42+26+64=132 кг
132:2=100:2+30:2+2:2=50+15+1=66 (ящ)
Другий: розділимо кожний вид фрукти по ящиках окремо 42:2=21(ящ) - яблука, 26:2=13 (ящ) - груші, 64:2=32 (чщ) - сливи. 21+13+32=66 (ящ)
Складемо вираз до задачі: (42+26+64):2=66 (ящ).
2
Задача №5 с.131
Козачок Дзига відкрив кран, із якого за 1 хв наливається 20 л води, і за 8 хв наповнив ванну. після купання він відкрив зливний отвір, у який уся вода витекла за 4 хв. Скільки літрів води витікало за 1 хв?
Ця задача має в змісті дві прості.
Для зручності використаємо таблицю
Виконавець | Продуктивність праці | Час роботи | Загальний виробіток |
Дзига | 20 л за хв | 8 хв | ? л |
-Що невідомо? (загальний виробіток)
-Яка формула? Продуктивність х час роботи = загальний виробіток
20 х 8 = 160 (л)
Ми знайшли кількість води яку залив Дзига для купання, аце значить що після купання така ж кількість води витекла.
Виконавець | Продуктивність праці | Час роботи | Загальний виробіток |
Дзига | ? | 4 хв | 160 л |
160:4=40 (л) Відповідь: 40 л води витікало за 1 хв.
Задачу №6 виконайте самостійно.
.png)
3
УЗАГАЛЬНЕННЯ
1.Розкладіть числа на розрядні доданки. Перевірте за зразком, чикожний розрядний доданок ділиться на вказане число. №1 с.129
48:4; 55:5; 99:9; 63:3; 369:3.
2.Обчисли, розклавши на розрядні доданки.
82:2= 510:5= 804:4= 420:2=
84:4= 840:8= 936:3= 909:9=
3.Виконайте №3 усно, запишіть лише відповіді через кому.
Зменш 36 у 3 рази, атоді збільш у 5 разів. Зразок: 12,60;
4
ПІДСУМОК
1.Перегляньте відео. https://youtu.be/WpQ_O-DNh2c
2.Зауважте: якщо кожне число розряду ділиться на дане число, то все число теж ділиться на дане число.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0