1. Математика: підруч. для 5 класу закладів загальної середньої освіти/ Г. П. Бевз, В.Г. Бевз, Д.В. Васильєва, Н.Г. Владімірова. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2022. — 256 с.
2. Уроки математики в 5 класі: метод. посіб. / Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2022. — 160 с.

Вміст уроку:

Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю!

Сьогодні на уроці ти зможеш ще раз пригадати ділення багатоцифрових чисел та ділення з остачею. А також розв'язати кілька завдань різної складності, серед яких обов'язково знайдуться, що тобі сподобаються!

Бажаю успіху!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

Ділення

Поділити число а на число b означає, що треба знайти таке число с, що с*b=а.

Дія ділення обернена до дії множення.

Для будь-якого натурального числа а справедливими є наступні рівності:

а:а=1

а:1=а

0:а=0

Ділити на 0 не можна!

Ділення і рівняння

При розв'язуванні рівнянь допоможуть наступні правила:

Щоб знайти невідомий множник, треба добуток поділити на відомий множник.
Щоб знайти невідоме ділене, треба дільник помножити на частку.
Щоб знайти невідомий дільник, треба ділене поділити на частку.

Ділення з остачею

Виконаємо ділення чисел 149 та 7

У таких випадках кажуть, що ділення виконано з остачею. Компоненти ділення:

149 - ділене, 7 - дільник, 21 - неповна частка, 2 - остача. Остача завжди менша від дільника!

Виконаємо перевірку: 7*21+2=149

1 з 12 балів

Обчисли 2832:12

1 з 12 балів

Розв'яжи рівняння 40*х=120

1 з 12 балів

Обчисли 360:9+27

2 з 12 балів

Велосипедистка їхала впродовж 2 год із швидкістю 15км/год. Скільки часу потрібно пішоходу, щоб пройти цей же шлях із швидкістю 6км/год?

У відповідь напиши повне розв'язання задачі

2 з 12 балів

Знайди остачу від ділення 27592 на 26

2 з 12 балів

Знайди ділене, якщо дільник 12, неповна частка 31, а остача 7.

3 з 12 балів

Придумай три числа, які при діленні на 9 дають остачу 2.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Пропоную тобі підвести підсумок уроку за допомогою вправи "Рюкзак, м'ясорубка, корзина". У рюкзак "поклади" те, що тобі було зрозуміло і ти будеш використовувати. У м'ясорубку - те, над чим треба ще попрацювати. У корзину "викинь" те, що вважаєш незрозумілим або непотрібним.

Рюкзак антивор - рюкзак антивор купить Зображення, знайдене за запитом "корзина для сміття" М'ясорубка електрична Sokany SK-091 зі змінними решітками, сталь купити ...