Узагальнити й систематизувати знання учнів про діалогічне мовлення, поглибити знання про переговори як спосіб спілкування, удосконалювати навички складання діалогів до запропонованої ситуації; розвивати мовленнєво-комунікативні вміння, критичне мислення, уяву, творчі й організаторські здібності; виховувати самостійність, толерантність, почуття взаємоповаги.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Діалог-полеміка, діалог-дискусія, самостійне визначення теми і змісту діалогу
Урок:
Діалог-полеміка, діалог-дискусія, самостійне визначення теми і змісту діалогу
23.01.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Вітаю всіх присутніх! Урок за розкладом.
2
3
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 1