Урок є авторським, під час його створення були використані особисті наробки автора, друковані видання використані не були; розробка може бути використана в якості окремого уроку, домашнього або додаткового завдання для кращого закріплення вивченого матеріалу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Діагностична робота "Звуки і букви". НУШ
Урок:
Діагностична робота "Звуки і букви". НУШ
23.07.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
1. Обери рядок, в якому буква я позначає два звуки:
а) яблуко, м’ята, лялька
б) м’яч, лялька, мрія
в) ягоди, м’ята, яблуко
2. Обери слово, в якому звуків більше, ніж букв:
а) бабуся
б) єнот
в) річка
3. Обери рядок, в якому вказані букви, що позначають м’якість попереднього приголосного:
а) я, і, є, ь, ю
б) я, ю, є, а
в) ю, ь, я, є, ї
4. Обери слово, в якому всі приголосні – тверді:
а) сніговик
б) калина
в) саджають
5. Обери слово, в якому всі приголосні – дзвінкі:
а) місто
б) вареники
в) зима
6. Обери рядок, де всі слова поділені для переносу правильно:
а) кар-та, пра-цюю-ть, ку-ку-ру-дза
б) бджо-ла, лі-ні-йка, спі-ваю-ть
в) кар-та, ку-ку-ру-дза, спі-ва-ють
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
.png)
2
7. Поділи для переносу слова:
горобина, марка, майорики, лійка, дідусь, сніговик, льодовий.
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
3
8. Виконай звуковий аналіз слова грудень.
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0