Урок є авторським, під час його створення були використані особисті наробки автора, друковані видання використані не були; розробка може бути використана також в якості окремого уроку, домашнього або додаткового завдання для кращого закріплення вивченого матеріалу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Діагностична робота з теми "Слово. Значення слова". НУШ
Урок:
Діагностична робота з теми "Слово. Значення слова". НУШ
21.07.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
1) Обери рядок, де всі слова відповідають на питання хто?
а) дівчинка, мама, яблуня
б) бабуся, лялька, лисиця
в) мама, тато, кошеня
2) Обери рядок, де всі слова відповідають на питання що?
а) дуб, лисиця, книга
б) яблуня, книга, стіл
в) книга, заєць, лялька
3) Обери рядок, де всі слова позначають дію:
а) читати, писати, допомагати
б) рахувати, читання, допомога
в) допомагати, книга, читати
.png)
2
Добери і запиши ознаки предмета:
Груша (яка?) – ____________________________________
Корова (яка?) – ____________________________________
Кошеня (яке?) – ____________________________________
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
.png)
3
Спиши, добираючи потрібні за змістом слова. Підкресли слова, які позначають дію.
На клумбі зацвіли … тюльпани. Діти … цікаву книгу. Оксана … бабусі пекти … . Дідусь посадив у … молоді дерева. В лісі … білки.
Довідка: допомагає, червоні, стрибають, саду, пиріг, читають.
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0