Урок є авторським, під час його створення були використані особисті наробки автора, друковані видання використані не були; розробка може бути використана також в якості окремого уроку, домашнього або додаткового завдання для кращого закріплення вивченого матеріалу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Діагностична робота з теми "Слово. Значення слова". НУШ
Урок:
Діагностична робота з теми "Слово. Значення слова". НУШ
21.07.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
1) Обери рядок, де всі слова відповідають на питання хто?
а) тато, дідусь, заєць
б) бабуся, книга, яблуня
в) мама, груша, кошеня
2) Обери рядок, де всі слова відповідають на питання що?
а) дуб, лисиця, книга
б) абрикос, книга, пенал
в) книга, заєць, ліс
3) Обери рядок, де всі слова позначають дію:
а) читати, писати, допомога
б) їхати, читання, допомагати
в) читати, їхати, допомагати
.png)
2
Добери і запиши ознаки предмета:
Книга (яка?) – ____________________________________
Заєць (який?) – ___________________________________
Яблуко (яке?) – ____________________________________
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
.png)
3
Спиши, добираючи потрібні за змістом слова. Підкресли слова, які позначають дію.
Під кущем … сірий заєць. На галявині … конвалії. Червоні ягідки суниці вже … і прикрашають ліс своїм яскравим кольором. Білочка … гриби та горішки. Голосно … солов’ї та жайворонки.
Довідка: достигли, шукає, співає, цвітуть, сидить.
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0