Урок дає можливість перевірити знання, уміння та навички з теми: "Числа, Дії з числами. Сюжетні задачі".
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Діагностична робота. Числа. Дії з числами.
Урок:
Діагностична робота. Числа. Дії з числами.
01.05.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
1
ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА
1.Виконайте обчислення.
36*2= 147*3= 82:2= 240*4=
Виділіть результати, більші від 70, але менші від 500.
.png)
2
2.Обчисліть вирази.
440+270-368=
636:3+518=
(52-125:5):(40-148:4)=
3
3.Оберіть для рівностей відповідні числа: 17, 103, 68, 15, 131, 999, 133, 618, 540.
Запишіть відновлені рівності.
[ ]:2=34 [ ]:3=206 [ ]*6=90 [ ]*3=393
4
4.Довжина тіла коня - 3 м 5 дм, а довжина хвоста - 70 см. У скільки разів тіло коня довше за хвіст?
5
5.Виберіть із запропонованих такі значення змінної b, за яких нерівність буде правильною. Запишіть утворені нерівності.
b*3>87
b= 25, 27, 29, 31.
6
6.Розв'яжіть задачу.
Вісім хлопців за 3 дні походу зїли 240 вівсяних хрустиків, щодня зїдаючи порівну. На скільки днів вистачило б 110 вівсяних хрустиків одному хлопцеві?
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0