Конструктор уроків
1
1.Встав пропущені букви
На високому стеблі велик квітка. Вона схожа на жовт_ сонце. Називають квітку соняшником.
На блакитн__ небі з’явилася ранкова зірниця. Затремтіли пелюстки. Велик соняшник чекає сходу тепл сонця. Він повертає до нього свою голівку. Пливе яскрав сонечко по висок_ небу. Соняшник підставляє жовт пелюстки його золотавому промінню.
В. Сухомлинський
2
2. Визнач: ІМЕННИКИ ПРИКМЕТНИКИ ДІЄСЛОВА
А) соняшник, сонце Б) пливе, підставляє В) ранкове, золотий
3.Обери пару слів, що є антонімами.
А) тепле - золотаве Б) веселий – радісний
В) гарячий – холодний
4.Обери варіант, в якому словосполучення вжито у прямому значенні.
А) золоті пелюстки; Б) золоте проміння; В) золота прикраса.
5.З’єднай парами слова, близькі за значенням.
сім’я мчати
бігти м’яка
будинок родина
.
6. Встанови відповідність та з’єднай:
Що робить? | бігав | Минулий час |
Що робив? | бігає | Майбутній час |
Що буде робити? | побіжить | Теперішній час |

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0