Формувати поняття арифметичної дії множення та ділення; актуалізувати знання і розуміння відомих випадків множення та ділення, відомих правил порядку виконання дій у виразах; ознайомити учнів із правилом порядку виконання дій у виразах без дужок, що містять дії різного ступеня, у виразах із дужками, що містять дії різного ступеня; формувати вміння визначати порядок виконання дій у виразах, розв’язувати складені задачі; підготувати учнів до контрольної роботи.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Діагностувальна робота
Урок:
Діагностувальна робота
13.05.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Сьогодні ми напишемо діагностувальну роботу й перевіримо як ви засвоїли таблицю множення й ділення на 2, 3, 4, 5 та ваші вміння розв'язувати задачі, порівнювати вирази.
1
Доброго ранку!
Тема уроку. Діагностувальна робота
Хід уроку
Організація класу
Мотивація навчальної діяльності
Актуалізація опорних знань
Повідомлення теми і мети уроку
Ознайомлення із завданнями діагностувальної роботи
1. Згадай, у якому порядку слід викону
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0