Учні формують поняття про букви, учні продовжують формувати поняття про звуки, навичку правильного визначення звуку; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Читання. Закріплення знань про букву щ,Щ, її звукове значення. Опрацювання тексту В. Сухомлинський «Яке щастя?». Порівняння віршів. Прислів’я.
Урок:
Читання. Закріплення знань про букву щ,Щ, її звукове значення. Опрацювання тексту В. Сухомлинський «Яке щастя?». Порівняння віршів. Прислів’я.
01.03.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Закріплювати вміння читати текст із вивченими буквами, відповідати на запитання за змістом прочитаного; розвивати вміння зв'язно висловлюватися.
1
Сьогодні знову ми разом! Я рада вас бачити!
Тема уроку. Закріплення знань про букву щ,Щ, її звукове значення. Опрацювання тексту В. Сухомлинський «Яке щастя?». Порівняння віршів. Прислів’я.
Перегляньте відео.
![Конспект уроку з предмету навчання грамоти на тему: "Буква Щщ, позначеня нею звукосполучень [шч].Формування вмінь читати слова з букваю Щ."](https://naurok.com.ua/uploads/files/14856/6469/6529_images/8.jpg)
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Своїм старанням у навчанні здобуваємо ПЕРЕМОГУ!
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 10
Так: 0