Вчити спостерігати і досліджувати значення слів, розпізнавати слова, які називають кількість предметів та порядок при лічбі; формувати предметні компетентності: вміння ставити питання до слів, упізнавати числівники за їх запитаннями, опрацьовувати теоретичний матеріал підручника, робити висновки, узагальнення; складати і записувати речення за поданими словами та запитаннями; удосконалювати навички каліграфії ; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком.