Учні продовжують формувати поняття про звуки, навичку правильного визначення звуку; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Читання. Читаю вірші про пори року. Ф. Петров «Від зими і до зими». «У якому місяці?» (за К. Перелісною).
Урок:
Читання. Читаю вірші про пори року. Ф. Петров «Від зими і до зими». «У якому місяці?» (за К. Перелісною).
11.04.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Мета:
формування предметних компетентностей:
розширити знання учнів про пори року; збагачувати уявлення молодших школярів про красу рідної природи; розв
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Дорогі мої малята, я рада, що ми знову з вами разом.
18.04.2023
Тема уроку. Читаю вірші про пори року. Ф. Петров «Від зими і до зими». «У якому місяці?» (за К. Перелісною).
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 0