Учні формують поняття про букви, учні продовжують формувати поняття про звуки, навичку правильного визначення звуку; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Читання. Буква щ,Щ (ща) позначення нею звуків [шч]. Опрацювання віршів К.Перелісна «Дощик», «Різнокольоровий дощик» за В Полинок.
Урок:
Читання. Буква щ,Щ (ща) позначення нею звуків [шч]. Опрацювання віршів К.Перелісна «Дощик», «Різнокольоровий дощик» за В Полинок.
01.03.2023
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Розвивати вміння сприймати на слух невеликий текст, виокремлювати в ньому слова зі звуком [шч]; ознайомити із друкованою буквою щ, Щ; розвивати навички читання у швидкому темпі.
1
Сьогодні знову ми разом! Я рада вас бачити!
Тема уроку. Буква щ,Щ (ща) позначення нею звуків [шч]. Опрацювання віршів К.Перелісна «Дощик», «Різнокольоровий дощик» за В Полинок.
Перегляньте відео.
2
3
4
5
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Своїм старанням у навчанні наближаємо перемогу.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 10
Так: 0