Мета: формувати уявлення про утворення числа 3; ознайомити з цифрою 3; учити утворювати множину предметів шляхом додавання одиниці; закріпити вміння співвідносити цифри 1-3 з кількістю предметів; розвивати спостережливість, уяву; виховувати уважність.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Логіко-математичний розвиток›
- Число та цифра 3
Урок:
Число та цифра 3
14.10.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
На цьому занятті дітки ознайомляться із цифрою 3. Продовжать вчитися рахувати цифри.
1
Організаційний момент
Доброго ранку
Основна частина
Пропоную діткам познайомитися із числом та цифрою 3.
Подивіться,дітки,хто це такий?
-Вирішив зайчик прогулятися лісом. На галявині він знайшов гриби. Які гриби знайшов зайчик? (Два білих грибочки і один гриб-лисичку.)
-Покладіть перед собою стільки червоних кругів, скільки зайчик знайшов білих грибів, а жовтих -стільки, скільки він знайшов лисичок.
-Скільки всього грибів знайшов зайчик? (Три.)
-Як отримали три гриби? (До двох додали один.)
Скільки зайців прийшли в гості? (Два.) Які вони за зростом? (Один низький, інший високий.)
Скільки всього зайців? (Три.)
Погляньте. як виглядає цифра 3.
Погляньте на наш потяг.
Скільки вагонів у ньому стало?(Три.)
Д.Гра " Де заховалася цифра 3?"
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
Робота в зошитах
Запишіть в зошитах 1 рядочок цифри 3.
Підсумок заняття.
-З яким числом ви ознайомилися на занятті?
-Як можна одержати число 3?
-Назви три улюблені іграшки.
2
Пропоную пограти в цікаву гру:
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0