Число іменників. Іменники, що мають лише форму однини або множини.

Актуалізація опорних знань

Бесіда:

• Що таке іменник?

• Які граматичні категорії має іменник?

• Що означає категорія числа?

Міні-вправа:
Визначити число іменників:
книга, учні, дерево, міста, радість

Вивчення нового матеріалу

1. Перегляньте відео.

2. Опрацюйте матеріал підручника (с. 161 -162)

Запам'ятай!

Вправа 2. (с.162). Прочитайте речення й виконайте завдання.

1. Ради тебе перли в душу сію, ради тебе мислю і творю — хай мовчать Америки й Росії, коли я з тобою говорю (В. Симоненко). 2. Скрізь біля хати пахощі м’яти (А. Камінчук). 3. В армії ширився снайперський рух, це гріло солдатів, підносило дух (І. Нехода). 4. Моє чоло побила сивина. Куди іти? Земля обітована — вона ж під нами, наша, ось вона! 5. А серце виривається із пастки — у нетрі дум, під небо самоти. 6. Затінок, сутінок, день золотий. 7. Світився дощ крізь сутінки завіс (Л. Костенко).

А. Випишіть іменники, які вживаються тільки в однині й тільки в множині.

Б. Знайдіть іменники, що вживаються тільки в однині, але вжиті у формі множини, і навпаки. Поясніть, з якою метою автор використав цей прийом.

Вправа 3 (с.162 -163).

Прочитайте текст і виконайте завдання.

Іду далі — усе пшениця й пшениця. Коли ж цьому край буде? Біжить за вітром, немов табун лисиць, і блищать на сонці хвилясті хребти. А я все йду, самотній на землі, як сонце на небі, і так мені добре, що не впаде між нами тінь когось третього. Прибій колосистого моря йде через мене кудись у безвість. Урешті стаю. Мене спиняє біла піна гречок, запашна, легка, наче збита крилами бджіл. Просто під ноги лягла співуча арфа й гуде на всі струни. Стою й слухаю… Вівса, пшениці, ячмені — усе це зіллялось в одну могутню хвилю; вона все топить, усе забирає в полон. Молода сила тремтить і пориває з кожної жилки стебла; клекотить у соках надія й те велике жадання, що його звати плодючість (За М. Коцюбинським).

А. Випишіть іменники, що вживаються тільки в однині, у три колонки: 1) з абстрактним значенням; 2) речовинні; 3) збірні.

Б. Знайдіть іменники, що вживаються тільки в однині, але використані у формі множини. Якого ефекту автор досягнув, використавши їх у множині?

Творче завдання.

Виберіть з пар іменники, що вживаються тільки в множині або тільки в однині. Складіть з ними речення.

Зразок: береги (річки) — береги (у блокноті). Учитель позначає типи помилок на берегах зошита.

Дерево (рослина) — дерево (матеріал для будівництва).

Ресурси (можливості, засоби) — ресурси (запаси чого-небудь).

Заробітки (праця в наймах) — заробітки (плата за виконану роботу).

Вершки (верхні частини чогось) — вершки (молочний продукт).

Камінь (гірська порода) — камінь (окремий шматок гірської породи).

Братство (товариство людей) — братство (братське почуття).

Дух (добра або зла, безплотна, надприродна істота) — дух (внутрішній стан, моральна сила).

Виконайте тестові завдання.

1. Тільки в однині вживається іменник

А пампушка Б цукерка

В молоко Г кавун

2. Тільки в множині вживається іменник

А дощі Б грози

В сутінки Г блискавки

3. Тільки в множині вживаються обидва іменники рядка

А ножиці, полиці

Б дріжджі, бриджі

В фінанси, нюанси

Г барабани, цимбали

4. Тільки в однині вживаються обидва іменники рядка

А мушва, корова

Б дітвора, авантюра

В каміння, проміння

Г бурячиння, завдання

5. Тільки в множині вживаються обидва іменники рядка

А тиски, куски

Б санчата, дівчата

В жмурки, шнурки

Г оглядини, роковини

6. Тільки в множині вживаються обидва іменники рядка

А ваги, ноги

Б ревнощі, хрящі

В ковзани, барани

Г дріжджі, парфуми

7. Тільки в однині вживаються всі іменники рядка

А кисень, Вавилон, цукорниця

Б Дніпро, асфальт, відпустка

В Луцьк, маргарин, жоржина

Г освіта, Африка, духовність

8. Тільки в однині вживаються всі іменники рядка

А кефір, Америка, танець

Б натхнення, Марс, дуб

В руда, Еверест, дерево

Г глина, Біблія, золото

9. Тільки в множині вживаються всі іменники рядка

А окуляри, Черкаси, гирі

Б двері, терези, Чернівці

В груди, Суми, портрети

Г ясна, піщинки, Салоніки

10. Тільки в множині вживаються всі іменники рядка

А Карпати, жалощі, сходи

Б ворота, Дарданелли, ліси

В шахи, цукринки, Канни

Г пестощі, Анди, спомини

Рефлексія. Метод «Доповнення»

На уроці я...

• дізнався...

• зрозумів...

• навчився...

Домашнє завдання.

Напишіть формальне есе на тему «Не рубай тієї гілки, на якій сидиш»