Урок вивчення нового матеріалу. Перший урок в темі.
Конструктор уроків
Урок вивчення нового матеріалу. Перший урок в темі.
Друже, сьогодні ми розпочинаємо вивчення нової теми- числівник. Уважно ознайомся з матеріалами уроку, виконай усні та письмові завдання.
1
Переглянь уважно відеоурок. Занотуй те, чого раніше не знав про числівник.
2
Виконай тести.
1.Знайдіть два слова, які не є числівниками.
а) триста двадцять три б) учетверо в) восьмий г) десятка д) півтораста
2.У якому словосполученні допущено помилку у вживанні збірного числівника?
а) двійко дівчат б) обидва чоловіки в) четверо ножиць г)десять цуценят
3.До переліку кількісних випадково потрапив числівник, який не належить до цього розряду. Відшукайте його.
а) триста три б) обидва учні, в) одна ціла й дві треті г) сто вісімдесят перший
4.Які числівники за будовою є складеними? Визначте 2 правильні відповіді.
а)тринадцять б) вісімсот в) сто тринадцять г) тридцять д) одна друга
5.Яку синтаксичну роль виконує числівник другий у реченні?
Я швидко біжу на другий поверх по сходах і зачиняюсь у своїй кімнаті — нестерпним був мій день у новій школі.
а) означення б) обставина в) підмет г) присудок
3
Деякі слова мають значення числа, але не належать до числівників. У таких випадках на допомогу прийдуть питання.
Тридцятирічний, триденний, двоповерховий який? прикметник
Дев'ятка, третина, сотня що? іменник
Потроїти, подвоїти, подесятерити що зробити? дієслово
По-перше, удвоє, тричі як? прислівник
4
З поданих слів випиши тільки числівники
П'ять, п'ятірка, п'ятеро, одна п'ята, уп'ятеро, сотня, сто, сотий, усоте, одна сота, половина, одна друга, подвійний, переполовинений, по-друге, другий, двоє, двійко, двічі, двійка, два.
За підручником С.Я.Єрмоленко ця тема розміщена на сторінках 191-193
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 1