Конструктор уроків
1

Вйо до практичних завдань!
2
Напиши якомога більше назв художніх творів, прислів’їв та приказок, які містять у собі числівники.
Наприклад,
3
Допиши фразеологізми, використавши числівники
1.Лінивий двічі робить, ...
2.Одне погане слово скажеш – ...
3.Слухай сто разів, ...
4.Раз промовиш, де слід, ...
5.Біда біду перебуде – ...
6.П’ять днів не роби, ...

4
5
Визнач групу числівників за будовою.
Сорок три, п'ять, сімнадцять, вісімдесят, десятеро, сорок, сто,
п'ятдесят, сто п'ятдесят три, шістдесят, два, дев'яносто, двісті,
двадцять вісім, три четверті, дві тисячі.
Прості: ...
Складні: ...
Складені: ...
6
Запиши словосполучення словами
1 ( зошит)
1 (ручка)
2 (яблуко)
8 (школяр)
6 (слива)
3 (село)
2 (номер журналу)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Числівник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники кількісні і порядкові